北京
2026 年 4 月 23 日，北京化工大学第十二期艺术素质教育大讲堂于昌平校区第二教学楼求真讲堂圆满举行。作为学校美育教育品牌活动，本期大讲堂延续高端学术定位，特邀北京邮电大学侯文军教授主讲，周小儒教授担任主持，现场座无虚席，浓厚学术氛围充盈全场。
名师领航：深耕智能交互领域的领军学者
图 1 北京化工大学第十二期艺术素质教育大讲堂主题海报
作为国内智能交互与包容性设计领域的权威学者，侯文军教授身兼多重重要学术职务，她是北京邮电大学设计学学科及智能交互设计专业创始人，同时担任网络系统与网络文化北京市重点实验室主任、交互技术与体验系统文旅部重点实验室副主任、中国用户体验联盟副理事长。长期以来，她专注智能交互设计、用户体验与包容性设计研究，在智能交互技术、无障碍设计、用户体验评估等领域成果丰硕，以学术深耕推动技术走向普惠与人文关怀。
主题分享：智能交互的包容性价值与未来图景
图 2 讲座座无虚席，后排都站满了来蹭课学生，学术氛围浓厚，师生
讲本次讲座以 “智能交互：为每个人创造更包容的世界” 为核心主题，侯文军教授从智能交互发展历程出发，深度阐释其时代内涵与社会价值。她提出，人工智能与交互技术的飞速发展，让智能交互超越技术本身，成为弥合数字鸿沟、推动社会包容的核心力量。讲座结合无障碍设计、适老化交互、普惠性产品等丰富实践案例，剖析如何以人性化设计让技术覆盖全年龄、全能力、全背景用户，让智能科技平等服务每一个人。
侯文军教授特别强调，包容性设计兼具技术属性与伦理、人文属性，设计工作必须坚持以用户为中心，立足真实需求与使用场景，兼顾不同群体的使用习惯与能力差异。借助多模态交互、自然语言交互、无障碍适配等技术手段打破壁垒，才能让智能技术真正惠及大众。前沿学术视野与贴近生活的案例结合，让在场师生深刻感知智能交互的人文温度与社会意义。
互动设计思考：以 AR 眼镜功能为例，为自闭症儿童搭建社交桥梁
图 3 讲座座无虚席，后排都站满了来蹭课学生，学术氛围浓厚，师生
为推动理论落地实践，侯文军教授现场抛出互动设计命题：为自闭症儿童设计 AR 眼镜功能，助力其在游乐场建立社交联结。她引导师生从自闭症儿童社交痛点出发，利用 AR 技术识别友好社交信号、以视觉提示与趣味互动降低社交压力，通过虚拟游戏搭建轻松交流桥梁，让包容性设计理念从理论转化为可感知、可落地的设计思路。
互动交流：思想碰撞，共探未来
图 4 学子踊跃提问，与侯文军教授展开深度学术思辨与前沿对话
互动环节中，同学们围绕智能交互实践、包容性设计落地、跨学科人才培养等问题积极提问，侯文军教授逐一细致解答，鼓励大家突破学科界限，将人文关怀与包容思维融入设计创作，以技术创新赋能美好社会。 此次讲座为北化师生带来兼具学术深度与人文情怀的思想交流，有效拓宽学术视野，激发对智能交互与包容性发展的思考热情。未来，北京化工大学将持续依托艺术素质教育大讲堂平台，邀请更多领域名家学者开展交流，搭建高水平学术平台，助力学生全面成长与综合素质提升。
图 5侯文军教授与周小儒教授及团队成员合影，定格学术交流高光时
作者：贾鸥 汤玮奕 李杰 陈雷 刘远征
备注：图文来自于北京化工大学周小儒教授
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