北京
为深入推进“三课三题”教育科研工作，破解课题研究方向不清、过程不规范、成果提炼不足等突出问题，全面提升教师科研能力与教研质量，4月23日下午，怀远县荆涂学校在行政楼五楼多媒体教室开展课题研究专题培训。本次培训特邀怀远县教师发展中心程超主任主讲，全校在研市级、校级课题组成员、各教研组及备课组组长、科研骨干与科研兴趣教师参加培训。
本次培训以“研课题提质增效 融三课赋能成长”为主题，围绕课题核心概念、流程规范、认知误区、实操痛点等内容进行系统指导，厘清发现问题、解决问题、经验提炼、成果辐射、结题验收五大阶段研究。
程超针对过程管理、理论提升、成果提炼、课题升格、结题规范、资源获取等关键问题，给出落地可行的解决方案：推行资料归档法与“三化合一”管理模式，提供研究建模与写作模板，规范参考文献格式，分享国家智慧教育平台、皖教云等权威免费资源渠道，并结合学校2025年立项的11项市级课题案例，强调课题研究与日常教研和“三课三题”工作深度融合，实现“一次教研、双重收获”。他勉励教师立足课堂、研究真问题、产出真成果，以科研助力专业成长。
此次培训内容实用、指导性强、实操性高，有效破解教师在课题研究中的困惑与难题，明晰了规范化研究路径与方法。下一步，学校将持续做好课题跟踪指导，以研促教、以教兴研，推动学校教育科研工作高质量发展。
（图文／怀远县荆涂学校）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
