喀什大学青年师生走进托克扎克镇中心小学开展“行走的思政课”活动

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李川）近日，值“世界读书日”之际，喀什大学马克思主义学院师生走进新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县托克扎克镇中心小学，开展了一堂生动而深刻的“行走的思政课”。师生们在实地走访、互动交流中触摸教育一线脉动，在祖国西部基层教育的沃土上，共同感悟立德树人的初心与使命。

实践活动现场。喀什大学马克思主义学院供图

近年来，在党和国家的关怀下，对口援疆工作持续开展，教育援疆、文化润疆让曾经的乡镇小学实现了“质”的飞跃。活动中，实践团队参观了校园环境与基础设施，整洁的校舍、精心的文化布置、充满活力的师生风貌，无一不展现着学校“以生为本”的育人理念。在这里，教育不仅仅发生在课堂，更融入每一处空间、每一次互动之中，成为一堂无声却有力的“现场思政课”。

如今，托克扎克镇中心小学已实现智慧校园全域覆盖，拥有了优质硬件条件。学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化，开设了剪纸、书法、京剧、快板、刺绣、灵动醒狮、中华经典诵讲写等丰富多彩的社团课程，让学生在校园内感受中华优秀传统文化的魅力，托克扎克镇中心小学的蜕变，更是一部“硬件”与“软件”同频共振、“初心”与“成果”交相辉映的教育答卷。

活动中，实践团队为托克扎克镇中心小学的孩子们带来了一场别开生面的“书香润心”读书推荐活动。师生们精心挑选了《红岩》《可爱的中国》等经典红色读物，通过故事讲述、情景再现、互动问答等方式，与孩子们一起分享阅读的快乐与力量。在校园读书角，实践团队成员还与孩子们围坐在一起，共读一本好书，交流读书心得，在书香中传递理想与信念，鼓励孩子们“多读书、读好书、善读书”，让阅读成为成长的灯塔。

围绕基础教育现状、教师能力素养、校地协同育人等话题，实践团队与学校教师展开深入交流。团队成员结合自身专业，踊跃提问：“小学教师最需要哪些能力？”“如何与孩子们建立信任？”“在基层教书育人，最大的挑战是什么？”学校老师结合多年一线教学经验，真诚分享：“除了扎实的专业知识，更要有一颗能走进孩子心里的爱心”“要善于通过小组合作、情景模拟、积分激励等方式调动学生积极性”“教师既是引导者，也应是陪伴者和启发者”。老师们表示，教育不仅是传授知识，更是传递信念、塑造人格的过程。这些来自教学一线的朴实经验，让在场学子深受触动。

此次“行走的思政课”不仅是一次实践教学，更是一次思想的洗礼，让青年学子在真实的教育场景中，看见责任、理解担当、坚定信仰。同学们纷纷表示，作为未来的思政教育工作者，不仅要读好“有字之书”，更要读好“无字之书”，基层教师们的坚守与智慧，如同一盏盏“红烛”，照亮了孩子们的前程，也点亮了青年学子的职业理想。

来源：中国青年报客户端