2026年桓台县
教师教育工作会
4月24日上午,2026年桓台县教师教育工作会在桓台县渔洋中学圆满召开。全县各镇中心校、县属学校、幼儿园负责教师培训工作的副校长、主任及山东省教师教育网继教管理系统管理员参会,会议总结经验、交流成果、部署任务,为全县教育优质均衡发展筑牢师资根基。
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PART 01
四校交流发言 共话教师成长新路径
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会上,桓台县渔洋中学、桓台县红莲湖学校、桓台县马桥实验学校、桓台县第四小学四所学校依次作典型经验分享,亮点突出、各具特色,为全县教师教育工作提供了可复制、可推广的实践样本。
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渔洋中学以“党建引领、研训一体、分层提质”为主线,从制度建设、精准施策、成果展示、反思展望四个维度发力,夯实教师发展根基,破解成长难题;红莲湖学校立足“荷和文化”,以“莲韵·贯通·共生”为主题,构建九年一贯制教师发展一体化体系,通过分层培养、爱莲教苑、联动共研推动师资协同共进;马桥实验学校坚持深耕教师培训、筑牢育人根基,聚焦师德引领、分层培养、校本教研、机制保障与实效赋能,全周期助力教师专业成长;第四小学围绕体系化管理、阶梯式成长,以师德为先领航向、以阶梯体系强框架、以多维赋能提实效,扎实推动教师教育工作走深走实。
PART 02
系统实操培训 提升继教管理新效能
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会议专门开展山东省教师教育网继教管理系统应用培训,围绕平台操作、学分登记、项目管理、数据维护等关键内容进行细致讲解与实操指导,全面提升各校系统管理员业务水平,为教师继续教育工作高效规范开展提供技术支撑。
PART 03
总结过往谋新篇 部署任务启新程
县教体局张金忠老师全面总结2025年全县教师教育工作。过去一年,全县教师教育工作扎实推进、成效显著,名师骨干队伍持续壮大,教师专业素养稳步提升,圆满完成各项培训与培养任务,为全县教育高质量发展提供了坚强人才支撑。会议对2026年教师教育重点工作作出系统安排,明确目标任务、细化工作举措,推动全县教师队伍建设再上新台阶。
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新征程催人奋进,新使命重任在肩。桓台县将以此次会议为新起点,不断深化教师教育改革,强化队伍建设,聚力提质增效,为加快建设教育强县、争创优质均衡县贡献更大力量!
开展教育教学研究,
提高教育教学质量。
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