2026年广西中小学教师副高新文件基本条件解读完整版

大家好！我是小颖老师，副高职称我研究多年，指导广西区教师申报多年，已指导上百名副高级教师成功晋升。关注我，手把手带你走向副高职称申请的成功之路，分享更多职称申请干货。

时间很快来到了四月底了，往年5年份各市的职称工作布署就要开始了，老师们，你们可以对照下面的基本条件，看看自己是否符合申报副高，要抓紧时间做好未雨绸缪的准备工作。

一、基础条件（一票否决项，必须全部满足）

第一、基本条件：

1.近5年年度考核、师德考核均为合格及以上

2. 持有对应学段的教师资格证书（资格证就高不就低，如中学资格证可以申报小学学科，反则不行）

3. 完成每年规定的继续教育学习任务( 90学时以上）

第二、学历与资历条件

1.通用要求：大专及以上学历，在一级教师岗位任教满5年（新规必须是足年足月）

2.高中段特殊要求：申报高中学段须本科及以上学历

第三、支教经历要求

1.年龄未满50周岁：须到乡村/基础薄弱学校任教、支教、帮扶或走教

2.校级领导替代要求：近5年每学年参与“送教下乡”不少于6节（次）

第四、育人工作经历

1.自取得一级教师职称以来，累计担任班主任3年以上

2.博士学位例外：仅需担任班主任满1个学期

第五、教学工作量

近5年须完成教育主管部门、学校规定的、与本人身份匹配的教学工作量 。（新规每种身份有对应的详细的工作量要求）

二、教学与示范引领要求

第六、循环教学经历

自取得一级教师职称以来，须满足二选一：

1. 至少完成1次完整循环教学（如小学1-3；4-6年级、初中7-9年级，物理、化学等特殊学科除外）

2. 担任毕业班教学工作累计2年以上

七、示范引领作用（近5年）

通用要求：

1. 获县级以上（乡村教师为校级以上）比赛/竞赛奖励至少1项，或开设校级以上名师工作室；承担校本研修培训，面向青年教师做至少1次专业发展报告；每学年至少主持1次学科组教研活动

2. 每年承担校级以上公开课至少1次

校级领导额外要求：自任现职以来，累计承担县级以上（乡村教师为乡镇级以上）公开课、专题发言或师资培训活动不少于3次

第八、培养青年教师（近5年）

普通教师：培养和指导至少2名青年教师以上

教研员特殊要求：指导5名以上，且其中至少2人成长为县级以上骨干教师/优秀教师

三、教学改革与业绩成果要求

第九、参与教学改革（近5年，每年完成1项对应岗位工作）

专任教师：开设1门校本选修课 / 举办2次知识讲座 / 组织指导1项科技/艺术/体育/劳动等课外活动

校级领导：开设1门选修课/参与开发1门校本课程（使用1年以上），并推进1项教学/管理方法改革

心理教师：每年组织校级心理健康活动、科技教育活动各不少于2次

第十、 业绩成果条件（须同时满足3大模块）

(1) 素质教育实践

在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得成果并应用于实践，实施素质教育取得突出成绩

(2) 教育教学效果（满足至少1项）

所教/指导班级获县级以上先进班级（优秀少先队集体），或本人获县级以上优秀教师/班主任/教育工作者等综合荣誉；校级领导所管理学校须获县级以上政府奖励

校级教学能力考核优秀；或获县级教育部门组织的本学科课堂教学评比一等奖以上；或获县级以上教育教学教研相关奖励

(3) 教育教学研究能力（自取得现任职称以来）

普通教师：须满足2项；乡村教师：满足1项即可

1. 获市级以上教学成果奖二等以上（国家级/自治区级不限排名；市级特等奖前9、一等奖前7、二等奖前5；乡村教师仅需市级以上奖即可）

2. 主持校内教研/集体备课，且：参与1项市级以上课题 / 主持1项县级课题 / 参与2项县级课题

3. 提供1份（教研员2份）体现专业水平的代表性成果（如决策咨询报告、经验推广材料等）

4. 主持开发制作2项自治区级以上优质数字教育资源

5. 主编（排名第一）/参编（排名前五）经审定出版的国家/地方教材/教师用书1本（教研员2本）

6. 公开发表本专业高水平论文1篇，或出版本专业教育教学著作/教材1部（（独著/第一作者）

老师们，有需要系统诊断和把关材料的，总结修改的记得私信我。小颖老师谈职称，我是专业的！