遥遥领先：我的布鲁弗莱学院

The first

编者按：
真正的进步，从无捷径可走，唯有脚踏实地，方能抵达心之所向！

九岁时，我自村野初小，转至乡立小学，已是三年级的光景。乡小虽非名校，却较村小规整许多，老师们学识渊博些，教学也更为严苛。初至此地，我揣着村小的成绩单，立于班主任案前，班主任翻览几页后，眉头微蹙，竟瞧不出其中成绩优劣来。

沉吟片刻，她便指了指座中最前的少年，令我与他同桌，“他名唤邓顺利，现为班长，你且跟他学着些。”我颔首默许了，便归了座。这同桌邓顺利，原名“邓顺重”，后来我才得知，这名字便是班主任老师与他改的。

邓顺利素来家境贫寒，其母常年卧病在床，药石不离，其父唯有弹棉花的技能，终年漂泊四方揽活，家中照料病母与幼弟的重担，全压在他的肩头。老师怜他命苦，唤他至跟前道：“顺重，你命里多艰，负担太重，便改名‘顺利’吧，冀你往后前路坦荡，事事顺利。”

他垂首而立，半晌才缓缓点头。自此，“邓顺重”便更名成了“邓顺利”。纵使肩头压着生计的重负，邓顺利的课业，却也未曾有过半分懈怠。每次考试，成绩均是全班第一。班中同学相率敬重他，老师们亦对他另眼相看，遂推举他为班长。

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与他同桌之后，周遭同学常投来羡慕的目光。这目光，于我这外来者而言，却成了刺，暗暗在心底立誓，“定要与他较个高下，不落其后”。可现实的冰冷，很快便浇灭了我的傲气。数次课业测验下来，我非但未能与他比肩，反倒被班中大半同学甩在身后，那点不甘，渐渐变成了焦躁与投机。

彼时的我，尚且年幼，不知勤勉的真义，只想着走些捷径。于是每逢测验，便趁他低头演算之际，悄悄窥看他的答卷。邓顺利似是察觉，却始终未作声，许是觉得我这举动，于他并无妨害。这般窃窥几次，成绩发下来，我竟有几科分数压过了他，总分也与他不相上下。

班主任老师大喜，课堂之上，抬手示意我登堂发言，令我传授学习进步之法。我一时得意忘形，咳了两声以引众人注意，扬声道：“今日能有这般长进，全凭我自个儿勤勉。往日班长独占鳌头，而今我亦不遑多让。与其说我进步，不如说他已然退步。往后，我定能日日精进，‘遥遥领先’于他。”

话音落时，座下一片寂静，同学们面面相觑，神色惊诧。我余光扫过座上的邓顺利，见他脸色青灰，指节泛白，下唇甚至咬出了赤痕。那模样，似是隐忍了无尽的郁气。自那日后，每逢测验，他便将试卷死死捂住，手掌扣着卷面，不肯让我再窥见半分，往日的温和，竟是全然不见。

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我的成绩，便如断了线的纸鸢，骤然下滑，心中的羞恼化作愤懑，竟当众谴责道：“你我既是同桌，何苦如此吝啬？这般藏私，跟我搞甚‘知识产权壁垒’，岂非要断我进步之路？今日这般行事，你终会是‘搬起石头砸自己的脚’，届时悔之晚矣！”末了，我又放了狠话，“既不肯容我，你的这般行为，只会教我自我成长。我便要凭自身努力，取得更大成绩，让你日后念及今日，只余悔恨！”

言罢之余，我便真的发愤图强，日夜苦读，不敢有半分懈怠。只将所有的不甘与愤懑，都化作了笔下的动力。这般熬过十数年，寒来暑往，亦未曾停歇。终是凭着一己之力，考上了众人艳羡的世界名校—— 布鲁弗莱学院。

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• 作者注：
• 制止并非藏私，而是不愿再沉于捷径，误了前程。
• 沉默的坚守，亦成了记忆中，一段不可磨灭的印记。