排名预告｜2026年度泰晤士高等教育亚洲大学排名：排名方法论

来源：市场资讯

（来源：泰晤士世界大学排名）

2026年度泰晤士高等教育

亚洲大学排名：排名方法论

2026年度泰晤士高等教育亚洲大学排名将于2026年4月24日揭晓。今日就与我们一起预先查看本次亚洲大学排名的排名方法论吧！

泰晤士高等教育世界大学排名是全球唯一一个以大学核心使命衡量研究密集型大学表现的排名，包括教学、研究、知识转移和国际视野。

亚洲大学排名也使用相同的18个经仔细校准的绩效指标，以提供最全面而平衡的比较，因此受到学生、学者、大学领导、业界和政府的信任。然而，该排名的权重经过专门调整，以准确反映亚洲大学的优先事项。

绩效指标可分为5个领域，分别是：教学（学习环境），研究环境（论文数量、收入和声誉），研究质量，国际展望和产业收入（知识转移）。

THE Asia University Rankings 2026

5个绩效指标

01

教学（学习环境）：24.5%

· 教学声誉 10%

· 生师比 4.5%

· 授予博士学位对授予学士学位 2%

· 授予博士学位与学术人员 5.5%

· 师均大学总收入 2.5%

该指标下的教学声誉是来自2024年11月至2025年1月间进行的最新学术声誉调查（每年开展一次）。该调查旨在了解各大学的教学声誉。我们致力于确保平衡收集来自各个学科和国家的回复。

在学科或国家的受邀者过多或不足的情况下，泰晤士高等教育的数据团队会对问卷结果进行加权，以更紧密地反映学者的实际分布。2024 年，我们增加了一项衡量指标，即有学者投票支持某所大学的高校数量。2024 年的数据与 2023 年的调查结果相结合，获得了超过10万8000份全球学校的回复。

除了探讨一所大学对培养下一代学者上有多大投入，高比例的研究生还显示出提供最高水平教学的能力，从而对毕业生有吸引力并有效地促进他们的发展。对该指标进行标准化是考虑到一所大学独特的学科组合，从而反映出博士学位授予量因学科而异。

师均大学收入按照学术职员人数比例化，以购买力平价（purchasing-power parity，PPP）进行标准化处理。该指标展示出一所大学对其学生和教职员工可享受的基础设施和硬件条件的更广泛的认识。

02

研究（论文数量、收入和声誉）：28%

· 研究声誉 15%

· 师均研究收入 6.5%

· 人均发表量 6.5%

该指标中占比最大的是研究声誉，基于我们的年度学术声誉调查（请参见上文）的结果来衡量一所大学在同类研究中的卓越声誉。

师均研究收入也根据学术员工人数进行比例化，并根据购买力平价进行调整。虽然这是一个有争议的指标，因为它可能受到国家政策和经济环境的影响。但是收入对于世界一流研究的发展至关重要，并且由于其中很大一部分受到竞争的影响和同行评议的判断，我们的专家认为这是一种有效的衡量标准。该指标已被完全标准化，以考虑到每所大学的不同学科概况。这反映出一个事实，即自然科学项目所获得的研究经费通常比顶尖质量的社会科学、艺术和人文学科研项目更多。

为了衡量人均发表量，我们计算每位学者在爱思唯尔的Scopus数据库索引的学术期刊上发表的论文数量，并按机构规模进行了比例化，并对学科进行了标准化。这能够展现一所大学在高质量同行评审期刊上发表论文的能力。从2018年开始，我们设计了一种新方法，以对一所大学没有设置员工的学科论文给予认可。

03

研究质量：30%

· 领域加权的引用影响力: 7.5%

· 研究实力: 7.5%

· 卓越研究: 7.5%

· 研究影响力: 7.5%

我们的研究影响力指标着眼于大学在传播新知识和新思想方面的作用。

我们通过获取全球学者引用一所大学出版物的平均次数来考察研究影响力。今年，我们调查了 1.749 亿次引用，包括了过去5年来发表的1870 万篇期刊文章、文章评论、会议记录、书籍和书籍章节。这些数据包括爱思唯尔Scopus数据库索引的超过28700种学术期刊，以及2020年至2024年间的所有索引出版物。我们还收集了2020年至2025年这6年间这些出版物的引用数据。

研究引用有助于向我们展示每所大学对人类知识总量的贡献：它能反映出谁的研究已经脱颖而出，为其他学者所接受和借鉴，最重要的是，被全球学术界分享，以扩大我们的知识范围，无论哪一学科都是如此。该数据已经经过标准化处理，以反映不同学科领域之间引用数量的变化。这意味着，即使大学在某些传统情况下被引用次数高的学科中表现活跃，也不会获得不公平的优势。

我们混合了按照国家调整和未按照国家调整的引用分数原始测量方法。2023年，新加入了三项研究质量相关的指标。

研究实力计算领域加权的引用影响的第75个百分位，以很好地反映出典型研究的强度。

卓越研究，着眼于全球领域加权引用影响力前10%的研究出版物数量，是一个机构产出世界领先研究数量的指导性指标。该指标的数据按照年份、学科和员工数量进行标准化处理。

研究影响力帮助我们了解一项研究何时被全球最有影响力的研究所认可，是更广泛地看待研究卓越的视角。该指标背后的想法是研究引用的价值并不相等：经“重要”论文引用比经“不重要”论文引用意义更重大。我们使用迭代法来衡量一篇论文的重要性，不仅计算其被引用的次数，还考虑施引论文的重要性。我们也将研究的学科纳入考量，因为不同学科有不同的引用模式。

04

国际展望：7.5%

· 国际学生比例 2.5%

· 国际学术人员比例 2.5%

· 国际合著比例 2.5%

吸引世界各地本科生、研究生和学术人员的能力，是一所大学在世界舞台上获得成功的关键。在国际展望指标中，我们计算了一所大学拥有至少一个国际合著者的研究期刊出版物的比例，比例越高，奖励越大。我们将这一指标经标准化处理，以说明一所大学的学科组合方式，并采用与“引用质量”支柱领域相同的五年窗口期。

在国际展望指标中，与较小的国家/地区相比，较大的国家/地区处于不利地位，因为较小的国家/地区的学术人员和学生“更易于”出国工作或深造。基于此，我们在2023年将国际展望数据进行标准化处理，从而在评估这些指标时考虑到一个国家的人口规模因素。

出境交换生（即衡量国内学生获得国际学习机会的指标）将成为国际展望一级指标的重要补充，但目前该指标的权重为零，这是由于考虑到全球新冠疫情对国际旅行造成干扰的临时举措。

05

产业收入（知识转移）：10%

· 师均行业投资的研究收入: 5%

· 专利: 5%

大学在助推工业创新、发明和咨询方面的能力，已经成为当代全球性大学的核心使命。师均行业投资的研究收入这一指标旨在通过研究一所大学从行业中获得研究收入的大小（根据世界银行国际平价购买力计算调整），并根据其雇用的学术人员数量进行调整，来反映这种知识转移活动。

该指标表明了企业愿意为研究付费的程度，以及大学在商业市场吸引资金的能力 - 这是评估机构质量的有用指标。

然而，大学在多大程度上通过技术转移来支持其国民经济是一个值得更多认可的领域。2023年引入的专利指标被定义引用大学研究的专利数量。

该数据由爱思唯尔（Elsevier）提供，涵盖 2020 年至 2024 年间发布的专利（而非在此期间出版的研究成果）。在本届排名中，专利来源已从原有的世界知识产权组织、欧洲专利局以及美、英、日专利局，大幅扩展至全球 100 多个专利局。经核实，其中有 43 个专利局的数据与本统计周期相关。

该指标数据按学科领域进行加权，以避免那些在低专利领域从事研究的大学处于不利位置，并根据机构规模进行标准化处理。

THE Asia University Rankings 2026

排名门槛

如果大学不招收本科生，或者大学在2020年至2024年期间的研究成果少于1000份相关出版物（平均每年至少100份），则大学无法进入世界大学排名。如果大学80%以上的研究成果完全属于我们11个学科领域中的一个学科，也会被排除在外。

在排名底部被列为“未上榜参与院校”（reporter）的大学向我们提供了数据，但未满足我们的门槛要求或获得排名。点击此处了解更多信息。

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