践行医学人文精神 赋能护理实践

——暨南大学2024级护理硕士高研班（惠州基地）赴广州开展医学人文专题研学活动

为深入贯彻落实广东省卫生健康委《广东省医学人文关怀提升行动方案（2025—2027年）》相关要求，积极响应健康中国建设号召，进一步提升医学人文关怀水平、促进和谐医患关系，2026年4月17日，由白求恩精神研究会主办、惠州市第三人民医院承办的暨南大学2024级护理硕士高研班（惠州基地）医学人文研学活动顺利开展。本次活动组织40名学员赴广州参访研学，旨在增强护理管理骨干与临床带教人员的医学人文素养，切实推动医疗卫生机构人文建设水平与医务人员人文理论实践能力的同步提升。

活动融合经典研读、标杆参访与专家讲座等多种形式，引导学员实现思想启迪与行动转化，进一步凝聚医学人文建设的共识与合力。

问道粤秀书院：以经典涵养仁心

上午，学员们抵达坐落于广州的粤秀书院。惠州市第三人民医院护理部主任李林枝在随后的致辞中勉励全体学员：“经典，是人文精神的根脉；护理，是仁心仁术的践行。希望大家在此次研学中，既能从传统文化中汲取智慧的温暖，也能从行业标杆的实践中学习方法，努力成长为有情怀、有本领、有温度的新时代护理人。”

粤秀书院院长瞿汇泉以《大学》为题，为学员们带来一堂深刻的经典导读课。他从“明明德、亲民、止于至善”三纲领讲起，系统阐释了儒家修身的次第与目标，并指出“修身、齐家、治国、平天下”必须以“格物、致知、诚意、正心”为根基。

课上，瞿院长着重阐述了“格物”的十重境界，强调一切须从“格自心”开始，逐步扩展至“格他心、格人性、格人本”等层面。他进一步引导学员思考医者的角色，指出医者既需精研医术，更应秉持“为天地立心，为生民立命”的使命担当，在经典智慧中重新审视护理工作的价值与意义。

随后，白求恩精神研究会医学人文分会副秘书长杨佳鑫开展了题为《行为规范化》的专题讲座。他结合自身临床经验，深入剖析了规范行为背后蕴含的人文逻辑，并指出：“规范，是为了让我们成为被学习的典范，从而在行医之路上既安全，也有尊严。”讲座帮助学员进一步理解了人文理念融入日常工作的实践路径。

探访泰和医院：以实践诠释人文温度

下午，学员们前往广州泰和肿瘤医院，实地感受其场所精神建设成果。

院长钱朝南教授亲自带队参观，并以《医学人文的泰和实践》为题深入阐释了医院“以患者为中心”的核心理念，详细介绍了将人文关怀融入诊疗咨询、住院护理、康复指导、环境营造等医疗全流程、各细节的具体成果，着重强调，医学人文不是口号，而是渗透在照护中的真诚与温暖，是让患者在就医过程中感受到尊重、安心与陪伴的核心力量。

中山大学程瑜教授作了题为《人类学视角下的医学人文》的专题讲座。他从医学人类学的维度出发，指出医疗的本质是照护，而医学人文正是这一本质的核心体现，它并非诊疗过程中的附加装饰，而是贯穿始终的必需维度。

程瑜教授通过跨文化比较与田野研究进一步阐明，不同社会对疾病与健康的认知、医患之间的信任建立、痛苦叙述与共情回应，都深深植根于具体的人文情境。他结合电视剧《心术》中的经典台词案例生动阐释，如果脱离对患者生命经历、文化背景与情感需求的关切，单纯技术性的治疗往往难以实现真正的照护。

因此，医学人文实际上为理解与建立良好的医患关系提供了根本基础，也使“照护”这一医疗的根本使命得以完整落地和呈现。

杨佳鑫副秘书长再次登台，以《语言艺术化》为主题，围绕医患沟通中的语言转换展开讲解。他通过真实案例对比、情景角色扮演等方式，生动演示了如何将专业医学术语转化为患者易懂的通俗表达，并指出：“语言是医者手中一份易被忽视的‘人文处方’”。讲座深化了学员对沟通艺术在医学人文中重要性的认识。

满载而归：凝聚人文共识，激发行动力量

返程途中，学员们围绕“如何转化研学成果”展开讨论，凝聚思想共识。一致表示，将以此次研学为起点，担当医学人文践行者、传播者，把所学融入护理工作，惠及患者、贡献力量。

惠州市第三人民医院护理部主任李林枝表示，本次研学活动形式多元、重点突出，既依托经典文化滋养护理仁心，又借助标杆实践传授落地方法，既强化理论引领，又锤炼实操技能，有效开阔了学员视野、深化了人文认知。期待全体学员以此次研学为契机，将人文理念深耕于护理管理与临床带教，以人文之力赋能护理事业高质量发展，书写护患同心的新篇章。

本次研学活动的成功举办，为区域医疗机构医学人文建设提供了可复制、可推广的实践范式。为持续深耕医学人文领域，不断探索人文教育与临床实践深度融合的新路径、新方法，以人文赋能医疗服务，推进健康中国建设。

（通讯员：黄乐义 图文:罗本荣）