“宁可放发霉也不给女儿吃”，一份过期11天的蛋挞，诠释何为偏爱

家长和孩子的关系有的时候也是针锋相对的，毕竟一些家长还没有准备好生孩子，他们更不懂得教育。在心里他们自己就是长不大的孩子。

以至于很多家长对孩子竟然公开表示了一种厌恶，有好东西却藏起来不愿意给孩子吃。但是自己生的必然有血缘相连，有些东西藏也藏不住。

如果这个家长的教育真的失败到一定程度，相信旁人也会指出来的。就像是一盒蛋挞，或者是换做任何一种小甜品，在普通家庭的经济实力看来都是可以完全负担得起的。

“宁可放发霉，也不给女儿吃”，一份过期11天的蛋挞，诠释何为偏爱

但为什么因为一些偏爱和心态的作祟，导致能闹出那么大的矛盾呢。如果有一个东西家长明知道孩子很爱吃，却偏偏要藏起来不给他吃。

这到底是一种什么样的错位的心态。一位母亲晒出了一盒过期11天的蛋挞，上面长满了霉菌，看样子就惨不忍睹。哪怕这盒蛋挞再便宜，那也是钱。

然而问题却并不是出在钱上，而在于这位母亲的心态很扭曲，宁愿把吃的藏起来放坏都不给孩子吃。视频里面这位母亲看似在检讨，她说女儿最爱吃蛋挞。

这种东西，想着的是分两天给女儿吃，但最后藏了11天，她竟然就忘记了。据说这样的事情在家里已经发生了不止一次，每次大家都会抢答说一定是妈妈藏起来的。

导致她百口莫辩。看到她如今冤枉的场景，大家却觉得也真是活该。蛋挞的保质期基本上就是当天或者是一天，这种东西它不仅要隔天，还硬是要放了11天。

明明日期写的那么清楚，还能做出这种事情，也确实是人才了。从这里就能看出，对于一个孩子，偏心或者不偏心，差别真的很大。很多学生为什么会变得很叛逆。

就是因为从小他们想要的东西本质是得不到满足的。这就是家长们对他爱或者教育都不到位造成的。不少家长打着教育的旗号，实际上都在进行一种隐性的控制。

有的时候连他们自己都不知道学生喜欢什么，却偏偏不给他糖，这在间接掌握着这些学生的情绪和需求。

错位的控制欲，混淆了教育和掌控的边界

潜意识里就想让未长大的孩子明白，你的一切都是建立在父母的掌控之上的。于是这是大多数家长的教育误区，认为教育就是掌控，只要学生听话。

那就是成功的教育。可是学生从出生开始就是独立的个体了，随着他年纪不断的升高，他有自己的喜好和需求，刻意的控制换不来任何感恩，也许在未来。

这个学生也不会记得家长的好。学生的叛逆也从来都不是凭空产生的，为啥到了青春期会集中爆发。就是因为他从小到大需求一直被忽视。

但是上了初中高中之后，他认为自己有能力了，在学识方面似乎也超越了父母那一辈人，于是他想利用自己的能力开始实现独立，也失去了以前对于家长的那种信任。

教育的核心永远都该是引导，而并非是掌控。家长可以引导学生树立一些正确的价值观，但是没有必要用这种奇怪的方式去建立规则。

反反复复的失信行为在一个学生心里将没有免罪金牌可以使用，本质上一点点摧毁家长的信任根基，也就出在这里。在家庭教育当中最重要的就是信任和包容。

这样才能换来一个平等的交互环境，学生们才能更加的归心。

本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。