读得越多，人反而越傻？这才是成年人要警惕的“阅读陷阱”

相信你见到不少读书博主，在网上分享一年读上百本书，分享跟流水线一般，阅读量惊人。

转眼，一想自己，一年阅读量在个位数徘徊，甚至归零。

有人觉得自己没有时间，没有精力去阅读，不像那些读书博主能天天读书。任何事，你要先去想想为什么，为什么别人可以做到一年上百本的阅读量，自己一年连一本都读不完。

这件事很容易想清楚，拿起一本书，厚度差不多，内容难度适中，看看自己多长时间读完。亲自去验证一下，你的思考才有真正的价值，你不去验证，怎么说服自己别人读那么多，自己就是不如别人。当你急着否定自己的时候，实际上你已经在心理上暗示自己不行。

实践会击败你的一切幻想和怀疑，当你无法理解为什么的时候，你可大胆尝试去做，做不是什么难事，只有做了，了解了真正的本质后，才有后来的自信和信念将一件事做好，还没开始，心里先退缩，这是典型的空想和将做的难度在幻想中无意识拔高。

分享读书没错，总结一年所读的书籍并分享没错。错的是你在看到这些信息后，思考的转变，是用怀疑的眼光看待，还是用信任的眼光看待。

你在阅读这些信息时，第一时间想到的是什么？求证的最佳方式是选择阅读一本书，计算出一年时间以普通人的身份究竟能读多少书。这是你要做的，并不是看到这些分享盲目追求数量而忽视质量性阅读。

随时间推移，年龄增长伴随一个人的心境变化，年龄越大，对时间、精力的感知越来越敏感。一边是逐渐增长的年龄在对抗阅读，一边是精神的需求又在呼唤一定数量的阅读，这种矛盾出现时，人极易陷入数量的焦虑，对数量的焦虑本质是对信息的焦虑。

信息过于繁杂，你需要的是一次安静的思考，在阅读之后能有自己独特且深刻的见解。

读一本历史书，就可以从里面看到历史兴衰、王朝更替和大人物与小事件背后错综复杂的关系。历史是一面镜子，可以照见自己，亦能照见未来，历史的文明化和现代化在不断演变，可历史中的人性始终没有改变，只是所处环境的不同导致人性呈现多样化和复杂化。

现在再去理解读得越多，反而越迟钝，这并非我们的错，是一个人在接受信息后，没有认真思考和消化信息背后的真实意图，本质是少了专注思考问题背后本质的能力。人喜欢表面现象的一些可人数据，没有真正去感受自我的成长和价值。

成年人的阅读，至少有三个层次：

• 筛选好书的能力；
• 阅读时的批判能力；
• 阅读后的思考和行动能力。

筛选出好书，是你减少阅读时间提高效率的最佳方式，好书直接省去很多寻找其他读物的时间。

阅读时，带点批判性思维，敢于质疑提出不同的观点来验证书中的内容是否经得起推敲。这种推敲不是盲目质疑，也不是毫无根据的否定，而是在充分尊重原文的前提下，依然能在阅读时抛出自己的困惑和心中所想的答案去和书中内容比对。

思考自己想的观点和提出的问题，与原文有多少差距。如果开始阅读时，差距较大，阅读到后面，差距逐渐缩小的时候，说明你真的理解了阅读真正的价值。

此时，你才算作是跳出了「阅读陷阱」走进于自己而言，能真正提升认知、思考的正向循环。

这些提升还浮于表层，深层次的提升，还需结合思考后的行动。

思考在阅读过程中已经产生。阅读时，看到的问题与自己设想的一致时，可以马上拿起笔或电子笔记，写下当时的感受和经历，你是如何设想这一问题，你对这一问题的发现和心中的解决方案是什么，然后对比书中的内容和自己想象中的答案到底有何异同，将相同点记录下来，相同点是你和作者的文字达到了精神上的共鸣，异同点是我们认真思考的主要内容。

行动是基于问题的思考，基于书籍中的知识和自己的理解，将理论知识用有限的理解尝试在实践中运用。

例如，你读了一本关于写作的书籍。你按照书中的方法写一篇短文，然后对比你之前胡思乱想写的短文，看看有什么变化。按照方法写会有一定程度的套用痕迹，但好在逻辑和情节安排上没有很大漏洞，自己写的错漏太多，不易发现。

你看，这就是行动。

成年人，对阅读最好的解释路径就是：选好书，多读书，多思考，学以致用。

避免流水线式的拍照打卡，要真正提升自己的核心能力，以所读皆为我所用的的态度进行阅读。