山西
4月17号下午，合肥瑶海区纪委监委发了一个通报，说行知学校的前校长正在接受纪律审查和监察调查，这个消息虽然只有一句话，教育系统里很多人却盯着手机反复看了好几遍，这位校长在教育界干了三十多年，2010年接手行知学校的时候，那所学校还只是厂办子弟校，没人觉得能办好，但他带着学校变成了瑶海区的重点初中，培养出合肥政治中考唯一满分的学生，还拿到“长三角名校长”“书香校长”这些荣誉，媒体以前报道时经常称他是“教育良心”。
他从普通老师做起，担任过办公室副主任、教务主任、副校长，最终成为校长，每一步都靠教学成绩和管理能力，没听说有过走关系的事，学校门口挂着陶行知那句“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他开会讲这句话，写文章也提，墙上标语也贴满，自己常穿素色衣服站在校门口迎接学生，看起来特别有样子。
可校长手里掌握着不小的权力，招生名额怎么分配、校园工程交给谁做、教学设备从哪家购买、教师评职称要不要推荐，这些事情都由他说了算。行知学校在合肥属于优质教育资源比较稀缺的地方，每年开学前家长们都排起长队，学区房价格不断上涨，校外培训机构也盯得很紧。一个入学名额，可能直接关系到一个家庭的孩子能不能进入好高中，甚至影响孩子未来十年的发展道路。
问题就出在这儿，他嘴上总说要求真务实，可一到实际做事，就把人情往来当成规矩来用，比如有家长托关系送点东西，他不直接收现金，却安排人家的孩子进了重点班，合作单位给学校捐了些设备，他就顺手把维修合同交给对方公司处理，教师晋升推荐的名单里，也总有几位和他走得近的同事，这些事算不上明目张胆地贪钱，但资源分配早就不按规则来了，而是看谁跟谁熟、谁帮过谁。
其实大家都清楚，一个校长下台了，事情却没完，关键就在于教育初心被挂在墙上当摆设，实际运作全凭潜规则在推动，再响亮的口号也遮不住底下漏出的缝隙。
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