教过那么多孩子，越来越觉得学霸就是天生的！

1、真正的学霸，是小学好，初中好，高中还是好，前面领先，后面掉队的，顶多算伪学霸，伪学霸到高中就会暴露出问题。

而且能称之为“学霸”，意味着他基本没有短板，是全科高手。那些理科特别厉害，但文科很差的，严格意义上来讲，并不能称为学霸。文科厉害，理科很水的，也是一样的。

读书这条路，最终能走通的，就是智商高，且又刻苦的孩子。天赋+努力，这两样东西少一样都不行。

有天赋，不努力，结果虽然不会太差，但成就也不会有多高；很努力，但没天赋，上限同样是非常有限的。

2、真正的学霸，并不是我们刻板印象里面的“书呆子”，他们除读书之外，干别的事情也能迅速找到规律，这就是一种学习能力强的表现。

就拿打游戏来说，学渣摸索半天才能通关，而学霸会认真观察，分析，并迅速找到通关逻辑，每一步都能卡在点上，最终以极短的时间成功通关。

有人开玩笑说，把中高考改成打游戏，那么前几名还会是那几个。我觉得，大概率还真是这样，这充分说明了学霸不仅会学习，还会玩，而且玩得比谁都厉害。

除了玩，学霸搞才艺也在线，就连体育，他大概率也都是班级里面的主力军，所以学霸脑力强，体力也特别好。

3、真正的学霸，有些看起来让人感觉高冷，不爱说话，但其实他们只是不爱跟不同频的人说话而已。学霸和学霸讲话，一个梗一听就懂，学霸跟学渣讲话，讲半天对方硬是get不到重点，太费劲了。

所以，学霸一般都懒得交际，那些说要跟学习好的人走近一点，才能“近朱者赤”，那你可能想太多了，因为学霸都有固定的圈子，一般人很难融得进去。

4、真正的学霸，他的目标感和好胜心是非常强的。

目标感：他们知道自己真正想要的是什么？为了这个目标，每一步又该做什么，执行力在线，效率值拉满。

好胜心：他们不允许自己的名字前面还有别人，所以一旦自己排名退步了，这会瞬间激发出他们的斗志。

基于目标感和好胜心这两点，你就能看到学霸的内驱力是很足的，不用人推着走，自己就能主动学习。

而需要靠人催的，吼一下，学一下，不吼就不学的，这种成不了学霸。但你别误会，成不了学霸的孩子，那就是普娃，而普娃想在学习这条路上尽可能走得远一点，尽可能拿到一个相对好的结果，还真就得靠盯，靠催，靠家长背后去推着走。

所以，真正被淘汰的那些孩子，其实是本身就没天赋，也没有家长管的孩子。

5、真正的学霸，大部分就是天生的，是由基因决定的，但很多家长不认同这个观点，或者说不愿意相信这个说法。

很正常，承认自己不行比承认别人优秀要更难！但我觉得只有认清现状，才不会有太高的期望，才能把握好“鸡娃”的这个度。

这样家长和孩子也不会过得太累，天天焦虑，一地鸡毛的日子，是真的不好过的。

正如前人所说，孩子读书行，那就送去远方，创造更大价值；读书不行，那就承欢膝下。