广东
我家孩子上初中二年级。小学阶段功课我还能辅导，到了初中，数学和物理的题目我自己也看不太懂了。
一开始我试过线下补习班，但来回接送花时间，孩子也累。后来慢慢转到线上，这期间试过不少工具，有的用了一段时间就放下了，有的一直用到现在。今天聊聊我试过的几种方式。
1. 第一次尝试线上学习，是朋友说的。
当时孩子数学成绩下滑，朋友给我介绍了一款工具。她说她家孩子一直在用，课堂互动方面做得比较细致。
我让孩子试了一下。这款工具有白板功能，老师讲几何题的时候，可以在图上直接画辅助线，孩子那边同步显示。还有举手、抢答这些小功能，上课氛围比我想象的好。老师讲完一个知识点，会马上出几道题让孩子在线上做，系统自动批改，错题直接收录到错题本里。到现在，孩子的数学课一直用这款工具。它叫ClassIn。
2. 有一段时间，学校老师介绍了另一种方式。
那是疫情期间，学校停课，老师通知说会在一个平台上发布课程，让孩子在家跟着学。
我进去看了一下，老师是各地选派的教师，课程内容和学校教材同步。每个视频不长，十几分钟到半小时，讲完一个知识点就结束。孩子白天在家按课表看视频，晚上我下班回来陪他做练习。那段时间虽然停课，但学习进度没落下。这个平台叫国家中小学智慧教育平台。
3. 日常做练习和整理错题，我们用了另一种工具。
孩子学校老师布置作业和发通知，一直是在一款办公用的工具上完成的。班级群建在里面，各科老师都在。
老师每天把作业发到群里，孩子做完拍照上传，老师在线上批改。最实用的是错题功能，孩子做错的题目会被自动收集起来，期末复习的时候直接看错题本就行。我作为家长也能收到孩子的作业完成情况，不用单独联系老师。这款工具叫钉钉。
总结
两年下来，我们慢慢固定了现在的模式。正式上课用第一款，免费预习复习用第二款，日常作业和沟通用第三款。
每款工具有各自的特点，关键看用在什么环节。以上是我个人的真实经历。
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