从初入校园的青涩忐忑,到扎根课堂的从容笃定,重庆市龙头寺小学的实习教师们,潜心走进课堂听课研习,围坐一堂研讨磨课。在带教老师的悉心指引下,实习教师们把每一次备课、每一次磨课、每一次反思,都化作成长的养分,书写着属于自己的教育初章。
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教研是成长的源头活水,集体备课更是初入教育行者的启蒙课堂。近两周,语文、数学、科学各学科教研活动有序开展,实习教师积极参与其中,紧跟资深教师的教学思路,拆解教学重难点、分析学情特点、探讨教学设计细节,认真记录、主动思考,逐步熟悉学科教学脉络。
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此外,在教学管理中心敖昕老师的组织下,实习教师们系统学习校本资源整合,张静老师和杨庆峰老师现场示范具体操作方法,大家按学科分组开展整理工作,共同梳理校内优质课件、特色教案与经典教学案例,将校本文化与特色资源融入教学设计,让课堂更贴合龙小学子的成长节奏,在分工协作与实践学习中夯实专业能力。
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听课是实习教师成长的必经之路,是学习优秀教学经验、提升课堂驾驭能力的核心途径。
实习教师们主动走进不同年级、不同学科的教室,认真撰写详细的听课笔记,不仅记录教学环节、板书设计,更标注出课堂亮点、学生反应,课后主动向指导老师请教设计思路。从模仿教学方法到理解教学理念,实习教师们在听课中快速汲取养分,为自己的课堂积累了丰富的经验。
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好课是磨出来的,成长是练出来的。从教学设计的反复修改,到课堂语言的精准锤炼;从教学环节的不断优化,到学生活动的精心设计,实习教师们在指导老师的全程跟进下,逐字逐句打磨教案,一遍又一遍模拟课堂。
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在一次次试教、研讨、修改中,实习教师们的课堂愈发流畅,教态愈发自然,对课堂的把控力也越来越强。每一次磨课,都让他们的教学能力得到淬炼,每一次成长,都清晰可见。
龙头寺小学的指导老师们用专业与耐心,为实习教师的成长保驾护航,用丰富的教学经验,为年轻教师搭建起成长的阶梯。
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语文组敖昕老师围绕文本解读、课堂提问与板书设计展开细致带教,帮助实习教师把握五年级语文教学节奏;数学组陈容老师指导实习教师拆解数学知识点、把控课堂节奏,在算理讲解与学生思维引导上给予精准点拨;科学组毛婉怡老师聚焦实验教学与探究活动,从器材准备、操作规范到安全引导示范,指导实习教师如何让科学课堂更具趣味与实践性。
指导老师们倾囊相授、细致点评,实习教师们虚心求教、积极落实,在暖心陪伴中褪去青涩,快速成长,也在言传身教中传承龙小的育人匠心。
教育之路,行则不辍;成长之路,步履不停。六周的教研与实践,是沉淀,是历练,更是奔赴。愿实习教师们秉持初心,笃行不怠,以匠心赴热爱,以步履赴远方,在龙小的沃土上书写更多教育精彩!
(图文/龙头寺小学)
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