我在北京的雅思陪考记录

我家孩子去年在北京读大二，打算申请英国的研究生，需要雅思成绩。平时学校课业很满，只能周末抽时间准备。下面把这段经历写下来。

一、孩子卡在哪了

孩子英语底子还行，四级考了550多。但第一次做雅思模拟题，总分只有5.5。听力漏听、阅读做不完、口语开口就卡住。

他跟我说：“听力语速太快，还没反应过来就过去了。阅读文章太长了，看到后面忘了前面。口语更惨，脑子里有词，张嘴就说不出来。”

后来我找了一位教雅思的老师聊了聊。老师说：“雅思和四六级不一样，考的是实际语言运用能力。光背单词没用，得训练抓关键词、速记、逻辑表达。孩子的问题主要是听力跟不上节奏，阅读回读太多，口语缺乏练习。”

二、集训经历

朋友给我介绍了无老师国际。那边是全封闭的集训，吃住学都在一处，手机统一管理。我们觉得前期需要一段完整时间把基础打牢，就送孩子过去了。

先做了一套水平测试。老师指出：“听力的问题是抓不住关键词，记笔记太慢。阅读的问题是回读太多，一遍读不懂就读第二遍。口语的问题是脑子里有词，但不知道怎么组织成句子。”

课程从听力速记开始练，用材料一句一句过。阅读训练抓逻辑链，不是通篇翻译。口语每天有固定的跟读和模仿练习。班主任每周发孩子的练习情况和阶段测试分数，有时候晚上也能看到老师在群里回答问题。

孩子在那里待了几周，回来说：“听力终于能跟上节奏了，阅读也知道怎么找关键句了。”

三、针对性补充

集训之后进入周末备考阶段。新航道离家近，走路就能到，我们就让孩子在那里继续巩固。

老师先问了孩子哪里弱，然后针对听力和阅读做了专项练习。上课节奏不快，一个题型讲完会停下来问“懂了吗”。有专门的学管老师提醒作业和模考。

孩子说老师讲题比较细，这个阶段把之前集训学的方法进一步练熟了。

四、解决口语和机考问题

口语一直是个老大难。朋友给我介绍了环球教育，那边以小班教学为主，一个班三到六个人，还有外教口语课。

老师先让孩子做了一套诊断测试，然后针对薄弱科目安排练习。课堂上互动比较多，老师会关注每个学生的掌握情况。课后有答疑和模考反馈。他们有机考模拟系统，可以提前熟悉机考操作。

孩子说外教陪练帮他克服了开口紧张的问题，机考模拟也让他心里有底了。

五、我自己做的事

除了送他去这些地方，我自己也做了几件事。

每天让他听一段英文新闻，听完复述大意。一开始只能说一两句，后来能说三四句了。

周末陪他练口语，随便找个话题让他说两分钟。一开始他总说“不知道说什么”，后来慢慢能说完整了。

把做错的阅读题和听力题整理成错题本，周末集中过一遍。

考前一个月，让他每天做一套模拟题，熟悉电脑答题的感觉。

六、考试那天

正式考试那天，他出来说：“听力没有平时练的那么快，阅读文章也没有那么长。口语考官很友善，聊着聊着就不紧张了。”

成绩出来，总分7分。听力7，阅读7.5，口语6，写作6.5。比第一次模拟进步了不少。

他拿到成绩单的时候，说了一句：“妈，这几个月没白费。”

雅思备考是一个漫长的过程。孩子卡住的时候，先搞清楚是听力跟不上、阅读太慢，还是口语不敢开口。

祝所有孩子都能拿到理想的成绩。