我家孩子去年在北京读大二,打算申请英国的研究生,需要雅思成绩。平时学校课业很满,只能周末抽时间准备。下面把这段经历写下来。
一、孩子卡在哪了
孩子英语底子还行,四级考了550多。但第一次做雅思模拟题,总分只有5.5。听力漏听、阅读做不完、口语开口就卡住。
他跟我说:“听力语速太快,还没反应过来就过去了。阅读文章太长了,看到后面忘了前面。口语更惨,脑子里有词,张嘴就说不出来。”
后来我找了一位教雅思的老师聊了聊。老师说:“雅思和四六级不一样,考的是实际语言运用能力。光背单词没用,得训练抓关键词、速记、逻辑表达。孩子的问题主要是听力跟不上节奏,阅读回读太多,口语缺乏练习。”
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二、集训经历
朋友给我介绍了无老师国际。那边是全封闭的集训,吃住学都在一处,手机统一管理。我们觉得前期需要一段完整时间把基础打牢,就送孩子过去了。
先做了一套水平测试。老师指出:“听力的问题是抓不住关键词,记笔记太慢。阅读的问题是回读太多,一遍读不懂就读第二遍。口语的问题是脑子里有词,但不知道怎么组织成句子。”
课程从听力速记开始练,用材料一句一句过。阅读训练抓逻辑链,不是通篇翻译。口语每天有固定的跟读和模仿练习。班主任每周发孩子的练习情况和阶段测试分数,有时候晚上也能看到老师在群里回答问题。
孩子在那里待了几周,回来说:“听力终于能跟上节奏了,阅读也知道怎么找关键句了。”
三、针对性补充
集训之后进入周末备考阶段。新航道离家近,走路就能到,我们就让孩子在那里继续巩固。
老师先问了孩子哪里弱,然后针对听力和阅读做了专项练习。上课节奏不快,一个题型讲完会停下来问“懂了吗”。有专门的学管老师提醒作业和模考。
孩子说老师讲题比较细,这个阶段把之前集训学的方法进一步练熟了。
四、解决口语和机考问题
口语一直是个老大难。朋友给我介绍了环球教育,那边以小班教学为主,一个班三到六个人,还有外教口语课。
老师先让孩子做了一套诊断测试,然后针对薄弱科目安排练习。课堂上互动比较多,老师会关注每个学生的掌握情况。课后有答疑和模考反馈。他们有机考模拟系统,可以提前熟悉机考操作。
孩子说外教陪练帮他克服了开口紧张的问题,机考模拟也让他心里有底了。
五、我自己做的事
除了送他去这些地方,我自己也做了几件事。
每天让他听一段英文新闻,听完复述大意。一开始只能说一两句,后来能说三四句了。
周末陪他练口语,随便找个话题让他说两分钟。一开始他总说“不知道说什么”,后来慢慢能说完整了。
把做错的阅读题和听力题整理成错题本,周末集中过一遍。
考前一个月,让他每天做一套模拟题,熟悉电脑答题的感觉。
六、考试那天
正式考试那天,他出来说:“听力没有平时练的那么快,阅读文章也没有那么长。口语考官很友善,聊着聊着就不紧张了。”
成绩出来,总分7分。听力7,阅读7.5,口语6,写作6.5。比第一次模拟进步了不少。
他拿到成绩单的时候,说了一句:“妈,这几个月没白费。”
雅思备考是一个漫长的过程。孩子卡住的时候,先搞清楚是听力跟不上、阅读太慢,还是口语不敢开口。
祝所有孩子都能拿到理想的成绩。
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