孩子好动又磨蹭？别信“长大就好”！3步科学改善法请收好

“这孩子一刻也闲不住，上课扭来扭去，回家写作业像打仗！”“说多少次都不听，肯定是故意捣乱！” 面对孩子坐不住、不听话的行为，家长们往往将其简单归为 “调皮”。

被误解的“调皮鬼”

8岁男孩在班级里是出了名的“小麻烦”。上课时，他总是擅自离开座位，在教室里走来走去；老师讲课期间，他会突然大声插话，打断课堂秩序；写作业时，作业本上满是擦破的洞，一道数学题能磨蹭半小时。

父母多次被老师请到学校，回家后对男孩严加管教，甚至打骂，但情况不仅没有改善，反而变得更加严重。

老师反馈，同学家长投诉，父母意识到问题的严重性，连忙带着他来到杭州复旦儿童医院发育行为门诊检查，结果发现男孩是患上了多动症（ADHD）。

资深专家陈虹主任在诊室内向男孩家长仔细地讲解了多动症的病因和治疗方法，改变了家长对于这类疾病的错误认知。

▲陈主任看诊中

之后陈主任为男孩制定了个性化的综合治疗方案，包括药物治疗、多维经颅磁治疗、行为训练和心理辅导等。同时，为男孩父母提供了家庭教育指导，帮助他们学会正确引导孩子的行为。

在父母配合和医学干预下，几个月后，男孩逐渐学会控制自己的行为，课堂表现和学习成绩都有了明显进步。

陈主任提醒家长，对于无意识的不良行为，不要过分关注和批评。家长要接受相应的培训，懂得行为干预的原则。

“多动”不用管，长大会自愈？

“不用管，孩子还小，只是还没有开窍，过几年长大了就好了。”因为部分父母的不作为，超半数的ADHD儿童青少年患者症状会一直延续到成人期。

▲陈主任看诊中

杭州复旦儿童医院资深发育行为专家陈虹主任表示，多动症状是不会随年龄增长而自愈的，可能只是部分症状会有所改善，但注意缺陷、情绪冲动等问题将会伴随终身。

目前，多动症有效的治疗手段有：药物治疗、物理治疗、心理行为干预等。杭州复旦儿童医院根据患儿情况，定制个性化干预方案。

就年龄方面来说，学龄前儿童以行为干预为主。采用奖励机制改变患儿的行为，强化患儿正确的举止行为。

学龄期儿童和青少年以药物治疗、物理治疗和行为干预为主，必要时配合心理治疗。药物治疗，需要到正规儿童医院就诊，在医生的评估诊断下进行。

1、药物治疗

药物成分能够作用于大脑神经，提高孩子的大脑控制力，从而克制自己的行为提高注意力。但通常对6岁以前的孩子会尽量避免药物的使用。

2、物理治疗

包括脑电生物反馈治疗、经颅磁等物理治疗方式，刺激大脑神经，从根源调理孩子多动情况。减轻孩子注意力不集中、多动、冲动等问题，无副作用，对孩子的健康成长几乎没有影响。

3、心理行为干预

由专业心理老师对孩子进行心理疏导，常见方式有沙盘游戏、音乐、绘画、表达性艺术治疗等。

哪些因素影响多动症的预后？

多动孩子预后如何与孩子症状的严重程度、共患疾病、家庭环境、是否及时治疗有关。

日常生活中家长可对孩子行为的一些奖罚和游戏的方式来刺激孩子的控制力，对孩子的行为加以引导，帮助孩子缓解自己的情绪，纠正孩子的行为习惯。多动症孩子家长一定要注意以下两点：

1.及时干预

很多ADHD孩子，大多数是以注意力不集中为主要原因就诊的，但是评估下来，每个孩子的影响因素都不一样，这也导致了他们的症状严重程度不一样。

不少家长抱着“等等看”的心态，没有及时给予孩子正确的支持和引导，以至于局面发展到失控的状态。早期干预，如行为训练、药物治疗、物理治疗或心理咨询，可以帮助孩子更好地有效管理症状。

2.环境因素

一般的孩子在有趣的活动会比较专心，在稍微枯燥的活动里比较容易分心。但多动症孩子的表现比一般孩子表现的波动来的更大！

多动症孩子并非完全不能专注。但他们的表现其实是随着情境、随着人变动，是不稳定的。所以，改善环境可以帮助到多动症孩子，让他们的症状降低到轻微。

活泼好动是孩子的天性，但有些孩子的行为远远超出了正常范围，这时候家长们就该警惕了，这些异常表现或许是儿童多动症的早期信号。

家长不要掉以轻心，及时带孩子到医院发育行为门诊进行检查，儿科专家会为孩子提供专业的评估和治疗，帮助孩子建立更好的学习和生活习惯，为他们未来的发展奠定坚实基础。