最严“20条”发布，家长们终于可以松口气了

文 | 图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

今天文章开头，先跟大家预告下：

4月9日（周四）早上10点，我会返场很多姐妹心心念念的——久趣1v1中教伴读课！名额不多，大家先点好直播预约。

不夸张地说，久趣绝对是后台每天被催返场最多的课程之一，所以我每次都是一接到有名额的通知，就立马安排直播，这次也是一样。不过名额依旧有限，不管是等着续课还是第一次尝试的姐妹，都需要拼手速了。

毕竟，久趣的好，不是我说的，是这么多姐妹们的孩子一节课一节课上出来的真实感受：

（反馈太多这里放不下，可以点进下面的文章继续看⬇️）

第一次看到久趣，还不了解这个课的姐妹，可以点这篇补补课。

上久趣是跟老师读什么绘本？课程安排是什么？适合哪些孩子？凭什么好评无数？都可以点击文章了解。

简单来说，久趣就是一对一真人伴读英语的线上课，每天15分钟/25分钟，每周上5次课，单次课低至30多元，请到的还是英语专八的老师，家长负担得起，孩子还无痛好坚持。

只要英语没到PET水平都建议试试久趣，坚持下来一定会看到进步。

下面是今天的正文。

这两年，可以说是教育变革年。

很多姐妹应该都有感觉，教育改革的消息一个接一个，有中考改革的推进、普职分流的优化、中小学阳光招生，还有人工智能课进校园……

包括最近，教育部又发布了一份新的文件，20条严禁清单。

这是继2024年、2025年以来，教育部连续第三年的重大动作，在去年16条负面清单的基础上，直接扩容到了20条。

（上下滑动查看完整版20条负面清单）

图源网络

这20条内容，涉及的面是真的广——

从禁止幼儿园小学化，到杜绝老师私下有偿补课；从校园欺凌管理，到要求招生全程阳光透明；从禁止学校搞阴阳课表，到严查校服回扣……

可以说，这是目前为止最全面、最细致、覆盖范围最广的一次教育禁令，里面很多条款，把大家揪心最久的那些事儿，都摆在明面上了。

文件一出，就在家长圈引起了讨论，这背后释放出的一些信号，还是值得大家认真看一看。

教育部发布的严禁20条，

释放了哪些信号？

我把大家最关心的、跟每个家庭密切相关的内容做了归纳，大家一起看看。

信号1:孩子的身体和心理，终于被认真对待了

20条里，有好几条是关于孩子的时间、身体和心理的。

比如严禁挤占课间休息时间，或占用学生睡眠时间，安排过长的学习时间；

严禁节假日、寒暑假组织学生集体补课；

严禁布置惩罚性、重复性作业。

很多家长，看到这几条，估计都很赞成。因为这些问题，太普遍了。

我身边就有妈妈说，孩子课间15分钟都不敢出教室，因为老师不让。说出去玩容易磕碰，或者怕玩疯了影响下节课状态，直接要求全员待在座位上。

还有一些孩子，作业写到晚上十一点多，睡眠严重不足，白天上课昏昏沉沉。

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说到底，孩子首先是个孩子，然后才是学生。睡好、玩好的孩子，学习才会更专注。

信号2:教育评价体系，正在发生变化

20条里有几条，是我觉得可以真正缓解家长焦虑的：

严禁以选ba生源为目的的各类考试；

严禁以sheng学率对学校进行考核排名；

严禁频繁组织考试。

过去很多年，分数是衡量孩子、评价老师的唯一标准。

所以一切都为分数服务——老师拼命刷题，家长疯狂报班，孩子夹在中间喘不过气。

但这次20条，正在悄悄切断这个循环。

当sheng学率不再决定学校的排名，当频繁考试被禁止，分数可能就不再是孩子的唯一评价标准。评价体系一旦松动，孩子的发展路径也会跟着慢慢变宽。

我自己的感受是：这个变化不会一夜之间发生，但方向已经很清楚了。

所以，作为家长，真的不必把今天的焦虑投射到孩子未来的十年上。

与其现在拼命给孩子加码，不如多花时间了解政策走向，看清楚风往哪里吹。

顺势而为，省力得多，也能走得更远。

信号3:曾经的一些“隐形地带”，

现在被摆上了台面

20条里还有一类内容，我觉得还是挺值得说说的。

有些以往常被忽视的问题，这次也被明确列入了禁令：

严禁学校漠视校园欺凌行为；

严抓校园食品安全问题；

整治教辅、校服采购中的回扣乱象。

其实这些问题一直存在，但以前遇到了，大家都是私下吐槽两句。

现在文件里白纸黑字写明白了，以后遇到类似情况就有据可依了，教育环境也会越来越好。

看懂信号后，

我们这些家长应该如何做？

20条负面清单里，明确禁止或限制了一些行为，对很多家庭来说，是一种具体的减负措施。

其实，每次出台相应的政策，家长的反应基本上分两种：一种是松了口气，觉得终于不用那么卷了。

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另一种是更焦虑了，担心学校减了负，别人家孩子偷偷在外面补，自己家孩子不补就会落后。

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说实话，第二种反应更普遍。

因为竞争还在，中高K还在，录取名额还在那里。学校减负，不等于sheng学难度降低，更不代表孩子就可以不好好学了。

这一点，很多家长心里都是清楚的。所以真正的问题，是我们该如何面对孩子的教育。

我思考了很久，觉得最终还是要落到三件事上。

1

放弃盲目抢跑，重新想一想教育的重点。

真正管用的教育积累，不是比别人早学个一年半载，而是真的把知识学到手、用起来。

比如语文阅读，不是刷多少阅读理解题，而是让孩子真的读懂文字、积累素材，能用到作文里、能表达自己的想法。

英语，也不是死记硬背单词，而是把它当成工具，能听、能说、能运用。

说到英语，很多姐妹都知道，我特别看重两个孩子的英语能力，不只是为了应试，更是希望他们能通过英语看到一个更大的世界。

在这一点上，我觉得好的课程真能帮上大忙，比如我给大家返场了很多次的久趣1v1中教伴读课，就能帮孩子把英语真正用起来。

久趣是我推荐过好评最多的课程之一，它解决了家长和孩子学英语的两个最大痛点：没人陪、难坚持。只要英语没到PET水平都建议试试久趣，每天15/20分钟，坚持下来一定会看到进步。

4月9日（周四）早上10点，我争取到了久趣英语的少量名额，会在直播间开放，我也会跟大家聊聊怎么让孩子轻松积累英语能力，感兴趣的妈妈可以先预约起来！

2

让孩子先做孩子，再谈教育。

我们这代80后小时候，放学就疯跑疯玩，男生爬树，女生扎堆跳皮筋，也没耽误我们长大成才。

可现在的孩子呢，被封印在教室、书桌、水泥格子间里，一天到晚都是学习，没有玩耍的时间，越来越多的孩子出现抑郁、厌学的问题。

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这也不难理解，一个没有玩耍时间、从来没有无聊过、没发过呆的孩子，是没有余力好好学习的。

现在政策已经明确了，要给孩子休息的时间，我们做家长的也要跟上指挥棒，让孩子跑一跑、玩一玩，先做个健康快乐的普通孩子，再谈学习和成长。

3

核心能力比证书和成绩更值钱。

20条禁令明确说，竞赛证书不能用于招生依据。

这个信号背后的意思是，靠外部背书来证明孩子的路，越来越窄了。

未来拉开竞争力的，是孩子本身的一些软实力，比如会不会思考，表达是不是清晰，能不能跨学科解决问题，能不能跟人协作。

这些，才是政策怎么变都不会过时的竞争力。

说到底，这20条严禁清单落地，其实就是给所有焦虑的家长一颗定心丸。

政策已经指明了方向，哪些路走不通、哪些劲不必瞎使，都明明白白摆在眼前。

我们能做的，就是守住教育的本心，让孩子睡饱觉、有时间发呆、有空间成长。剩下的，一步一步来。

你们看了这20条，哪几条最有感触？留言区和我聊聊。