家校社协同 连云港首个中小学春假平稳收官

原题：连云港首个义务教育春假平稳收官 家校社协同交出“育人答卷”

4月3日，连云港市首个义务教育学校春假结束。假期里，全市数十万中小学生走出传统课堂，在丰富多彩的实践活动中亲近自然、了解家乡、传承文化，首个春假实现平稳有序收官。

托管服务与返校衔接

让孩子假期有人管、返校有过渡

春假期间，“看护难”是家长们最关心的问题，连云港市构建了“学校兜底+社区补充+社会参与”三位一体的托管服务体系。该市所有义务教育学校均开放校园，为有需求的学生提供免费托管服务，开放教室、图书馆、运动场馆等资源，安排阅读指导、文体活动、兴趣拓展等内容，坚决杜绝补课行为。据统计，春假3天全市学校托管服务共惠及学生约840人次，各校结合自身特色开展了形式多样的实践活动。

此外，社区托管多元补充，各社区服务中心、青少年宫、文化馆等场所联动推出非遗体验、科普教育、手工制作等特色课程，为孩子们提供了家门口的实践平台。

春假期间，当地45家A级景区面向全省6至16周岁中小学生免费开放，部分景区还对随行成人实行半价优惠。

为了净化校外培训环境，该市教育局采取了“四不两直”方式，邀请人大代表、政协委员等，前往东海县、海州区等地，随机开展了“春季学期违法违规校外培训广告等问题”专项检查。

春假加上清明假期，学生放假时间较长，为帮助学生从轻松闲适的春假状态平稳回归校园学习节奏，该市教育局要求各校在春假结束后做好衔接安排。4月7日(假期后首个返校日)设为过渡教学日，各校不安排新课教学，而是通过主题班会、假期分享会、心理调适活动等形式帮助学生“收心”。同时明确，假期后一周内不组织任何形式的考试或测试，避免给学生增加额外压力。

收获知识，享受亲子时光

在行走中启迪梦想、增进亲情

春假期间，除了去山海间撒欢，连云港市学生还多了一个特别的选择———走进高校校园，在大学的氛围里探索未知、启迪梦想。春假期间，该市多所高校及中职学校面向中小学生开放校门，成为春假研学的热门“打卡地”。

在南京医科大学康达学院生命科学馆，学生们仿佛进入了一个神奇的医学世界。专业老师现场讲解，引导孩子们在探索中激发对生命科学的兴趣。不少家长带着孩子专程前来，一位参观的小学生兴奋地说：“我第一次看到这么真实的人体模型，长大我也想当医生!”

江苏财会职业学院于4月1日至3日面向社会有序开放校园，红色财经主题教育馆、校史馆和体育场全面开放。红色财经主题教育馆凭借丰富的展陈内容、鲜活的呈现形式，成为此次开放的“明星场馆”，赢得了学生、家长和教师的广泛认可。

春假期间，不少家长带着孩子外出游玩，他们表示，春假让孩子有了更多自主探索的时间，亲子关系也更加融洽。春假期间，六年级学生小邹的父母请公休假带她去北京，走进故宫等景点。小邹妈妈说：“这次带孩子去北京，她亲眼看到了课本上的故宫、长城，这样的春假比刷题有意义多了，孩子开心，我们也跟着长了见识。”

教育理念的回归

在休整中收获成长的厚度

对于学校而言，春假也是一次教育理念的实践检验。连云港外国语学校副校长邱燕玲表示，通过春假，学生们可以守护好身体健康、开展实践增长知识、多与家人相处，让春假真正成为课堂之外的“生活课堂”。

春假旨在深化家校社协同育人，引导孩子走出校园、亲近自然、融入社会，增进亲子陪伴与互动，助力孩子健康成长。“推行春假是深化教育改革的重要举措，更是对教育本质的回归。”该市教育局副局长张团思表示，春假有助于科学调整学习节奏，在学期中段为学生提供一个“缓冲期”，缓解学习疲劳，让孩子们在春光中积蓄能量，为后半学期的学习注入新动力。其次，春假为实践育人创造了绝佳条件，让孩子们走出课堂，用脚步丈量港城山海，用双眼阅读自然万物，这种沉浸式体验是课本无法替代的。同时，春假能增进亲子关系，让家长有更多时间陪伴孩子，共同感受春天的美好，这对于构建和谐家庭、促进孩子心理健康成长具有重要意义。张团思表示：“从各方反馈来看，今年春假在促进身心调适、实践成长与亲子互动方面达到了预期效果。”(赵阳 赵啸宇 张霞)

来源：连云港发布