上海民办高校共商“十五五”发展，聚力打造高质量发展新路径

民办高校如何紧扣国家和上海战略需求，提升办学竞争力？民办高校如何增强在教育体系中的支撑力与服务能力？

4月1日，上海民办高校“十五五”规划研讨会暨协同创新工作坊在上海杉达学院召开。市教委相关领导、高校专家与17所沪上民办高校负责人聚焦专业调整、产教融合、特色发展等关键问题展开深度研讨，为上海民办高等教育高质量发展凝聚共识、汇聚力量。

锚定社会需求，各校擘画特色发展定位

会上，各民办高校结合自身办学定位与发展实际，分享了“十五五”规划编制的思路与布局，擘画贴合学校特色的发展定位和方向。

上海视觉艺术学院党委书记吴嘉敏表示，学校将立足艺术特色，确立“新艺科”，即引领艺术与科技融合驱动的发展路径。学院打破学科壁垒，将原有8个专业学院整合为3个专业学院，推动人才培养从专业导向转为需求导向、从艺术表达转为价值创造，着力培养兼具跨界整合能力与持续创新能力的复合型艺术人才。

上海东海职业技术学院校长贺瑛从民办高职发展实际出发，主张各校从差异化竞争转向不可替代性发展。该校将30个专业整合为五大产业集群，依托园区、企业、学校“三组长”制度紧密对接上海产业体系，同时深化产教融合，为上海产业链提供灵活高效的技能型人才支撑。

上海中侨职业技术大学副校长赵斌介绍，学校作为本科层次职业教育试点高校，将抢抓高等教育发展机遇，计划“十五五”期间继续扩大办学规模、增加职业本科专业数量并实现理工类专业占比超75%。同时，学校聚焦临港新校区建设，重点服务智能制造、生命健康等领域，通过打造高水平专业群、建设产业区深化产教融合，还将拓展国际化办学路径，新增中外合作办学专业。

上海中华职业技术学院副校长彭振云也结合学校发展实际，分享了在专业建设、课程优化、实训基地打造、校企合作深化等方面的规划，强调以就业为导向、以需求为牵引，推动专业与产业精准对接。

上海建桥学院副校长赵雷洪介绍，学校紧扣“学生中心、应用导向、产教融合”核心，力争获批硕士学位授予单位，同步推进规划与上海教育发展规划的衔接完善。

上海杉达学院副校长陈瑛表示，学校“十四五”期间成功获批硕士学位授予单位，实现办学层次历史性跨越。面向“十五五”，学校将聚焦数字信息、贸易金融、健康养老和文旅传播等重点领域，形成与重点服务领域相匹配的学科专业布局和动态调整机制，领域内各专业形成相互支撑又各具发展特色的优势。同时，扩大研究生培养占比，深化产教融合，努力实现办学质量与特色发展双提升。

凝聚发展共识，共探民办高校提质路径

面对民办高校发展的共性问题与挑战，多位沪上民办高校负责人认为，当前民办高校需牢牢把握高等教育发展的战略窗口期，直面生源、学科发展等压力，以产业逻辑引领学科专业布局优化，通过重构专业集群、优化课程体系，推动专业与上海“2+3+6+6”现代产业体系精准对接，实现人才培养与区域发展同频共振。

在办学模式创新上，与会嘉宾提出，产教融合是民办高校高质量发展的核心，需跳出“情怀合作”模式，建立利益共享的长效合作机制，以项目制为牵引打造校企共建的项目化课程，推动知识学习、能力培养与实践应用一体化。同时，要主动拥抱人工智能时代，将数字技术、AI应用融入人才培养全过程，强化学生创意生成与综合表达能力，培养符合数字时代需求的复合型、应用型人才。

高教界专家表示，各民办高校应立足自身特色打造核心竞争力，实现从“补充者”到“特色贡献者”的转变。同时，集中有限资源做强重点专业与优势领域，让民办高校成为上海教育体系中不可或缺的组成部分。

据悉，2024年，上海民办高校高质量发展研究中心在上海杉达学院成立。两年来，中心充分发挥研究、咨询、交流、协同的功能与智库作用，通过举办专题报告会、规划研讨会等各类活动，搭建民办高校交流合作平台，强化学校内涵建设，推动研究成果的传播与转化，持续提升民办高等教育对上海的支撑力和贡献度。