科技赋能心育！中山一中引入健成星云AI产品，守护学子心理健康

走进百年名校中山市第一中学，教学楼间绿意葱茏，处处洋溢着蓬勃的青春气息。在这座人文底蕴深厚的校园里，一场关于“心”的数字化变革正在悄然发生，一间集成了前沿AI技术的心理咨询室近日正式完成升级并投入运营。

与升级之前不同的是，咨询室里新来了一位特殊的心理师。它没有疲惫的模样，不分昼夜随时待命，既能静静倾听学子不愿言说的心事，也能精准捕捉每一丝情绪波动，用专业的回应为孩子们驱散心理阴霾。

这位备受瞩目的“新外援”，便是由深圳市健成星云科技有限公司（以下简称“健成星云”）研发的“星智友AI心理师一体机”。近日，中山市第一中学（以下简称“中山一中”）升级打造心理咨询室特色项目，在校内部署了这台AI心理师一体机，并引入了健成星云的星云星空心理健康云平台，以科技为翼，推动学校心理健康服务体系迭代优化，为近7500名学子筑牢心理防护网。

百年名校的“心”需求，科技赋能破解痛点

作为孙中山先生故乡的一所百年名校，中山市第一中学从铁城义学、丰山书院一路走来，如今已是广东省国家级示范性普通高中。学校一直坚持“做最好的自己”的办学理念，把学生的身心健康放在重要的位置。所以在抓好教学质量的同时，学校也常态化开展心理主题活动和心理健康教育，帮助学生学会识别情绪、找到更适合自己的调节方式。

然而，当下随着学生成长压力与环境变化，中学生常见的心理需求呈现出更明显的多元化特征。学生在学习与升学压力、人际关系、自我认同等方面的心理困扰更加多样且隐蔽：有的情绪波动来得快却不易察觉，有的压力长期积累却难以及时表达。传统以人工为主的心理服务，在筛查频率、服务覆盖面和持续跟踪能力上，逐渐显现出资源有限、响应滞后等现实制约。

如何在保障隐私与安全的前提下，更早发现风险、更高效支持学生，成为学校心理健康工作提质增效的关键。基于这一现实需求，经过多方调研与审慎评估，中山市第一中学最终选择与深圳市健成星云科技有限公司携手打造心理咨询室特色项目，以科技手段为百年名校的心理育人工作注入新的支撑力量。

“我们希望通过更专业、更智能的工具，把服务前移，把风险识别做得更早、更稳，让每一个需要帮助的孩子都能及时得到支持。”该校相关负责人表示。

AI赋能“心”守护，筑牢校园心理防线

本次升级的心理咨询室特色项目，并非单一设备引入，而是围绕学校心理健康工作实际需求进行的整体优化。项目包括星云星空心理健康云平台、星智友AI心理师一体机、AI心理深度评估功能以及移动终端设备等内容，在保障数据安全与使用规范的前提下，形成面向学生端与教师端协同运行的应用结构。

据悉，星智友AI心理师一体机是深圳市健成星云科技有限公司基于其自主研发的临床心理大模型PsyLLM打造的综合性AI心理健康服务支持终端。该模型已通过国家相关部门备案，在合规与安全框架下应用于校园等专业场景。依托这一基础，该设备构建了“深度评估、监测预警、分级干预、咨询服务”四位一体的心理健康服务闭环，并采用半结构化访谈形式，基于DSM-5和生物心理社会评估理论，通过临床心理模型结合多模态技术，可精准分析学生的情绪状态与心理压力，并给学生提供7×24小时的专业心理支持。

星云星空心理健康云平台则同样依托临床心理大模型PsyLLM打造，整合了150多个国际标准心理量表，覆盖情绪、人格、认知、适应力等多个维度，能够支持数万人同步进行在线测评，即时生成团体与个人报告，帮助学校在短时间内建立完整的学生心理档案，并对风险等级进行自动识别与分级预警，为后续干预与持续追踪提供依据，更好满足了学校高效率完成全员筛查的需求，有效助力学校筑牢心理防线。

基于同一心理大模型PsyLLM，健成星云还开发了面向个人用户的「星云星空App」。该产品以AI心理聊愈师为核心，结合多样化心理工具，为用户构建个性化的心理支持空间。在中山市第一中学心理咨询室特色项目的整体框架下，校园端侧重全员筛查、风险识别与分层干预，而个人端应用则更强调日常陪伴与自我调适，作为校内心理服务的有益补充。

科技与人文融合，绘就健康成长新图景

通过引入深圳市健成星云科技有限公司的星智友AI一体机与星云星空云平台，中山市第一中学成功构建了“终端即时响应+平台系统管理”的智能化心理服务体系，实现心理咨询室特色项目的落地应用。该校相关负责人表示：“与健成星云的合作，是我们将前沿科技融入心理健康教育工作的重要实践。他们的专业产品为我们提供了系统化的工具支持，让早期发现和及时干预成为可能，有效提升了心理服务的覆盖面和响应效率。为学校系统应对学生心理需求、筑牢校园心理防线提供了扎实的科技支撑。”

如今，在金字山下的校园里，从静谧的心理咨询室到系统的云平台管理端，科技创新正无声地融入心理健康教育的每一个环节。这不仅是应对当下学生心理需求的前瞻布局，更是对“做最好的自己”这一办学理念的当代践行。在这里，科技与人文相得益彰，共同绘就着一幅学生健康成长的新图景。