2026 皖北初中英语沉浸式教研首场活动在砀山县第五中学祥和路中学举办

为落实皖北地区基础教育教研帮扶工作要求，提升新优质学校教研能力，3月29日，皖北地区教研帮扶初中英语沉浸式教研首场活动在砀山县第五中学教育集团祥和路中学举行。26名教研帮扶专家、皖北212所新优质学校的初中英语教研组长和砀山县内外英语教师代表齐聚一堂，共同参与活动。

本次活动由安徽省教育科学研究院主办，宿州市教育体育局、砀山县教育局承办，以“强化课堂活动组织指导，提升课堂教学实施效能”为主题，合肥市教科院中学英语教研员王鹏作专题分享，围绕“中学英语语篇研读与观察量表解读”展开深度讲解。

安徽省教科院英语教研员杨银银主持活动。在研训环节中，合肥市教科院中学英语教研员王鹏以“课堂观察”为核心，明确“课堂是英语教学实施的主阵地，教师是核心素养培育的主力军，语篇是英语学科育人的主载体”的教学导向，深入阐释课堂观察的核心价值：助力教师觉察教学行为、诊断教学问题、优化教学方法、发掘自身优势，最终实现教学效能全面提升。

针对当前课堂观察实践中存在的“前置准备不足、重结果轻生成、重形式轻质量、重教轻学、忽视课程创新”等问题，王鹏引入以学生学习为核心的LICC观察维度，从“学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化”四大维度，为教师开展专业听评课搭建系统框架、提供实操方法。

王鹏以深入浅出的讲解，为一线教师开展科学、高效的课堂观察指明方向，帮助教师构建专业、系统的观课方法论；同时，他推介了多部优质教育教学论著，引导广大教师既要扎根课堂深耕基础教学，也要紧跟时代前沿，主动学习主流教学理论。

专题讲座结束后，合肥市新站高新区教研室毕道云、肥西县教体局教研室苏维骥、蜀山区教研室许家良、包河区教师发展中心石眉等县区英语教研员，对次日四位教师的研讨课教学内容进行细致解析，帮助参研教师精准把握授课重点，熟练运用观课量表开展全程细致观察，为课后分组交流研讨奠定坚实基础。

本次沉浸式教研活动，不仅为皖北地区英语教师搭建了专业学习与交流的优质平台，更深化了教师对课堂观察的专业认知，夯实了教材研读与语篇分析的实践能力，为全面提升皖北新优质学校英语学科教学质量注入了强劲动力。

（图文／砀山县第五中学）