锣鼓震乡野，秧田写青春！成大附中“开耕礼”，让劳动教育生花

风拂秧田翻翠浪，春归郊野启新程。当暖阳漫过田垄，当锣鼓响彻乡野，成都大学附属中学学子们踏春而行，赴一场关于耕耘与成长的研学之约，在开耕礼的庄重里、在指尖造物的温情中，读懂“一分耕耘，一分收获”的深刻真谛！

“ 开耕启礼，龙舞春田绘新篇 ”

晨雾未散，田埂已染欢声。研学活动的序章，在隆重的开耕礼中缓缓拉开。《汉书·文帝纪》中有对开耕礼的记载：“夫农，天下之本也。其开藉田，朕亲率耕，以给宗庙粢庙。”

仪式前，老师们化身舞龙人，盛装抖擞。彩龙灵动翻飞，昂首腾飞，低回盘旋。锣鼓铿锵，三色龙影在春日田野划出绚丽弧线。龙舞之处，欢声雷动，学子折服于老师的昂扬精气神。随后，同学们行躬礼，敬仰土地，祈愿风调雨顺。

这一场龙舞春田的开耕礼，不仅唤醒了沉睡的沃土，更在每一位学子心中播下了奋进的种子，许下了春日里最美好的耕耘之约。

“ 田间植绿，躬身实践悟初心 ”

锣鼓声歇，田间种植正式开启。学子们分组协作，扛起锄把，手握秧苗，迈入田间。指尖触碰到湿润的土壤，那是自然最质朴的馈赠。

挖坑、放苗、覆土、浇水，每一个步骤都小心翼翼。新苗入泥，亭亭而立，迎着春风，似在与大地问好。阳光洒在一张张专注的脸庞上，汗水顺着额角滑落，却挡不住眼中的光亮。

大家相互帮扶，分享技巧，从最初的手忙脚乱，到后来的熟练有序。一株株嫩绿的秧苗扎根土壤，不仅是春日生机的具象呈现，更是学子们亲身践行“一分耕耘，一分收获”的生动写照。这一刻，他们懂得了粮食的来之不易，更体会到亲手创造美好的喜悦与成就感。

“ 柴火烹鲜，野炊协作暖时光 ”

植绿归来，炊烟袅袅，野炊柴火鸡的欢乐时光如约而至。土灶架起大铁锅，干柴噼啪作响，火苗舔舐锅底，升腾起最质朴的田园烟火。

学子们分工协作，各司其职：有的细心清洗鸡肉与配菜，有的耐心添柴控火，有的在教官指导下倒油、爆香、翻炒。

带队老师齐上阵，抡勺炒菜、挥刀备菜，师生协作，互作共赢。鸡肉入锅，滋啦作响，香气瞬间弥漫开来，与葱姜椒香交织，勾人食欲。大家轮流掌勺，认真翻炒、调味、焖煮，从手忙脚乱到默契配合，在烟火气中体会协作的力量。

待铁锅咕嘟冒泡，色泽红亮、香气浓郁的柴火鸡新鲜出锅，大家围坐分享，一口鲜香入喉，满是劳动的甘甜与春日的温暖。这一餐烟火美味，让劳动教育在味蕾与心间落地生根。

“ 青团裹爱，匠心手作传温情 ”

田间绿意渐盛，手作时光又添温情。蒸笼升腾起袅袅热气，艾草的清香弥漫开来。学子们洗净艾草，揉入糯米粉中，反复揉搓，将春日的清新揉进软糯的面团。

红豆沙馅在掌心团圆圆润，裹入面团，轻轻按压，同学们匠心独运，用一双巧手创造出各种形状的“青团”。

一个个青团圆润饱满，色泽翠绿，承载着指尖的温度与匠心。咬上一口，软糯的糯米裹挟着艾草的清香与红豆沙的甜润，在舌尖化开，满口春意。这不仅是一道传统美食，更是一次传统文化的沉浸式体验，让学子们在手作中感受民俗魅力，品味传统美食的独特韵味。

“ 艾草捶香，健康暖意藏其中 ”

青团的甜香尚未散去，艾草的暖意又至。手工制作艾草锤，将晒干的艾草包反复揉成团状，用鲜艳的布包裹在外，再用细绳慢慢缠绕固定。同学们在讲解员老师的指导下相互协作，一丝不苟地“雕刻”着属于自己的艺术品，乐在其中。

艾草的芬芳肆意飘散，那是自然的气息，是健康的味道。同学们手持木槌，一下下认真捶打，将艾草的能量尽数封存。小小的艾草锤，承载着满满的心意，既是春日养生的小物件，也藏着大家对健康生活的美好期许。

捶打之间，烦恼消散，暖意融融，这一份亲手制作的礼物，更是送给自己最特别的春日纪念。

春田植绿不负心，手作传情启新知。此次春日研学实践，在田间地头的实践中解锁知识，在传统手作的体验中感悟文化。同学们以脚步丈量春野，以双手触碰自然，在耕耘中成长，在体验中收获。愿这份春日的耕耘与感动，化作成长路上的养分，陪伴他们一路向阳，奔赴更美好的未来！