临泉志愿者秦翔：半生时光，他把初心写进孩子们的汉字里

秦翔教孩子写字

一撇一捺写成人，堂堂正正做好人。这是临泉志愿者秦翔6岁时父亲的叮嘱，也是他三十载扎根乡村、义务教授留守儿童硬笔书法的不变初心。30年来，他骑着自行车、电动车奔走在临泉县的乡间小路上，走进30余所乡村学校，让8000余名留守儿童在笔墨间感受汉字之美，在一撇一捺中领悟做人之道。他也先后获评阜阳好人、安徽大爱乡村教师、全国新时代百姓学习之星，发起的 “硬笔规范汉字书写乡村行” 公益课堂更是获评市级终身学习品牌项目，他用半生时光将志愿初心写进了孩子们的汉字里。

一念起，扎根乡村为孩子写好字

时间回溯到1994年夏天，临泉县魏庄小学时任校长韦桂安的一句恳切邀请，让秦翔走进了那间土墙斑驳的乡村教室，成为一名民办代课教师。彼时的乡村学校办学条件简陋，可两年后，让秦翔最揪心的，不是艰苦的教学环境，而是孩子们笔下歪歪扭扭、结构混乱的字迹，甚至有孩子认不出自己写下的字。“不行，得让孩子们写好字。” 这个念头在他心底深深扎根。

学校资金困难，无力支付书法课的课时费，秦翔摆摆手直言：“我不要报酬，只要孩子们能学到东西。” 没有系统的书写教材，他便四处打听书法教学门道，自掏腰包购置配套教材，熬夜抄录内容，亲手刻蜡纸、用油印机一张张印制讲义。1996年，秦翔正式发起 “硬笔规范汉字书写乡村行” 公益课堂，从魏庄小学的三尺讲台出发，开启了一场跨越三十载的乡村书法公益之路。

如今，在距离临泉县城46公里外的艾亭镇兰芝小学，秦翔的书法课早已成为孩子们最期待的课程。每周至少一次，他从县城出发，或骑电动车或乘公交车，风雨无阻赶赴学校。“我从一年级就听秦老师的课，已经三年了，他特别有耐心，我们都喜欢上他的书法课。”9岁的学生王佑佑说起秦老师，满是欢喜。兰芝小学校长闫方坦言，得益于秦翔的长期指导，孩子们的字迹愈发工整，文化课成绩也稳步提升，可这份毫无保留的付出，秦翔却分文不取，让他心里满是感动与过意不去。

三十年来，秦翔的足迹遍布临泉县谭棚镇陈营小学、城关街道张营金谷小学等30余所乡村学校，“最长的一连教了6年多，最短的也上了几个月。” 他的一本记录本上，密密麻麻记着支教过的每一所学校，也记录着对乡村孩子们的满满牵挂。

一路行，千难万阻仍守公益初心

秦翔的乡村书法支教之路，从来都不是坦途。民办教师政策调整，他不得已离开魏庄小学，辗转多所民办学校代课，可无论身在何处，义务教授乡村孩子书法的坚持从未中断。

1998年和2014年，他两次在支教途中意外摔伤，落下二级肢体伤残，走路腿脚不稳、脚底总像踩了棉花，可伤痛并未阻挡他的脚步。他依旧日复一日穿梭在乡间道路上，还用省吃俭用攒下的钱，为孩子们订报纸、买教材和练习本。为了更好地支撑公益课堂，2019年，秦翔在临泉县城创办了硬笔书法培训机构，以机构为新依托，让 “硬笔规范汉字书写乡村行” 走得更远、更稳。

三十载风雨兼程，秦翔骑坏了3辆自行车、5辆电动车，如今正在使用的白色电动车修过多次，车身布满划痕，轮胎瓦圈用铁丝临时固定，车座也磨得发亮，这辆饱经风霜的电动车，成了他奔走乡村的最好见证。除了身体的伤痛、物质的匮乏，他还曾面对身边人的不解和质疑，有家长认为孩子上书法课 “耽误学习、没什么用”，可面对这些声音，秦翔总是淡然一笑：“愿意学的，我能教一点是一点。”

在 “志愿汇” 平台上，秦翔的志愿服务时长已超4700小时，这个数字还在随着他的脚步，一天天不断增加。

一生守，以笔传情更以字育人

秦翔的书法教学，从来不止于书写技能的传授。出身教育世家的他，爷爷是私塾先生，父亲是躬耕乡村教坛40年的民办教师，从小便立志 “学做好人，当好老师”。高二时因病辍学，却从未磨灭他的教师梦，他自学考取教师资格证，还到电大进修，对书法的热爱也从儿时的自学，走向专业系统的学习，练就了一手好字。

父亲教他写 “人” 字时的叮嘱，早已融进他的书法课堂。每新到一所学校开办公益书法课，秦翔都会为孩子们举行一场简单而郑重的 “开笔礼”：在黑板上工工整整写下 “我是中国好少年，我爱伟大的祖国。说好普通话，写好规范字”，带着孩子们字正腔圆朗读；细细讲解 “国”“家” 等汉字的演变和含义，让孩子们在书写中读懂家国情怀；将陆游的《示儿》、岳飞的《满江红》等经典诗词融入课堂，让孩子们在练字的同时，感受中华优秀传统文化的独特魅力。

“教孩子写字，其实也是教他们做人。” 这是秦翔常说的话。三十年来，他教过的孩子遍布大江南北，260余名学生在国家、省、市级硬笔书法赛事中获奖。他的学生程龙飞考入华中科技大学攻读博士学位后，专门给秦翔发来信息：“秦老师，小时候跟您练字，一笔一画慢慢写，这份耐心，让我在读书路上少了浮躁，多了沉稳。”

更让秦翔欣慰的是，他的坚持与坚守，正吸引着越来越多人加入公益乡村书法教学的队伍。颍东区乡村教师邱喜玲跟着他学写字、教写字，7年里义务辅导300余名乡村孩子；阜阳市书协会员代凤海受他影响，6年间走进10所乡镇学校开办公益书法讲座。一人行，众人随，从一所乡村小学开始的书法公益情怀，正在皖北大地上悄然传递，绽放出温暖的光芒。

如今，50岁的秦翔两鬓已添白发，眼角刻满岁月的皱纹，可他的电动车依旧穿梭在临泉的乡间道路上，晨雾里来，暮色里去；他的粉笔依旧在乡村学校的黑板上游走，一笔一画，写尽汉字韵味，也坚守着最初的志愿初心。谈及未来，秦翔的目光望向远方，声音轻却坚定：“只要我还能走，就会一直教下去，让更多的乡村孩子写好字，让中华汉字之美在乡村校园绽放。”( 孙曼利 文/摄)