衣迪阿诺×梁燕 | 跨界携手，高校赋能凉山彝族服饰焕新

凉山彝族自治州创新服饰品牌衣迪阿诺联合北京服装学院、中国十佳服装设计师梁燕教授在2026年中国国际时装周（春季）舞台上，向观众呈现了以“山河史诗·彝生之境”为题的2026秋冬发布会，现场1500余位观众观看了本场发布会。

发布会以“源启”“沥火”“新生”三个章节的递进叙事，呈现了彝族的族群记忆与历史印记如何在服饰迁徙与演变中开启新的文化篇章，带观众完成了一场横亘千年的民族迁徙叙事和生命行旅体验。

开篇“源启”极具震撼，随着“毕摩”非遗传承人以低沉雄厚的声音吟诵着对山河无恙、生活美好的祈愿，大秀缓缓拉开序幕。北京电影学院的17位舞者在女孩的百褶裙旋转飞扬，男孩的查尔瓦斗篷翻动跳跃中，再现了彝族人民劳作、节庆、嫁娶的生活场景；随后，国家级非遗传承人贾巴子则带领彝绣、银饰、音乐等国家级、州级非遗传承人和北京服装学院、北京电影学院的表演团队共同演绎了从上世纪初到当下的共约30套传统服装，复现了彝人于山河间的生活图景。“源启”以山河为序，唤醒彝人于山河间生生不息的文明图景，让千年衣脉，自大地深处缓缓归序。

第二篇章“沥火”展示的12套服装，设计团队通过创新服饰与传统服饰的融合混搭，在保留典型的彝族族群记忆与历史印记的同时，探索彝元素创新服饰在当代生活中的多样化穿着场景，探寻传承的另一种表达。

第三篇章“新生”则以近四十套大地色系的创新服饰，将传统纹样与现代面料交织成新的叙事语言——棕色承载泥土之厚重，米色示以稻麦的温润，灰色藏山石之沉静。马齿纹、火焰纹等被提炼为当代图形语言；粗精纺羊毛花呢、醋酸等面料碰撞激光切割、贴布绣、叠布绣、手工编织、压褶……，既溯源族群记忆，亦重塑当代时尚语境。在创新服装展示篇章，设计师还联合凉山州南红玛瑙品牌“小邓世家”共同打造的银饰与玛瑙首饰成为服饰搭配的亮点。本篇章的整体造型既呼应了古老的民族信仰，也是对彝族美学在当代语境中发出的既古老、又崭新的震撼回响。

这是一场身体的行旅：始于山河，历经沥火，终抵星辰。衣迪阿诺让古老的彝族密码，在当代T台上重获新生。

衣迪阿诺是凉山州越西县本土孵化的成衣品牌，LOGO取自彝族传统“马齿纹”。品牌深植地域文化，以极简设计凝练与重塑彝族传统纹样与古老服饰的独特穿搭方式，再现彝族女性自信、自立、自强的坚韧生命力量。

立足市场需求、当代审美与技艺传承，品牌以“非遗工坊+合作社+绣娘手工技艺+创新产品设计+设计师孵化”模式，在自我发展的同时，助力本土设计力量成长，赋能乡村振兴；同时联动非遗银饰匠人，将手工锻造的金属银扣作为点睛元素，以行走的凉山彝族美学让非遗走出博物馆，实现传统文化在当代语境下的活态传承与时尚表达。

北京服装学院作为国内唯一一所以“服装”命名的公立高校，一直发挥着服饰文化研究与创新组织的优势，在梁燕教授带队下，年轻教师、硕士研究生多次深入凉山地区开展田野调查，系统采集并研究四川凉山彝族地区三大方言区17个区县的典型服饰样本，采访当地博物馆、非遗传承人、彝绣及银饰手工艺人、产业从业者等40余位相关人员，梳理形成近20万字的调研资料，为彝族服饰的脉络演变与发展谱系奠定了扎实基础。

设计师梁燕，北京服装学院服装艺术与工程学院副院长、教授。中国十佳服装设计师，2025年“最佳女装设计师”提名。意大利佛罗伦萨大学、墨尔本皇家理工大学访问学者，海宁服装协会第二届理事会专家顾问。

梁燕教授一直致力于中国传统文化创新设计，设计者和教育者的身份使其始终以学术研究为设计根基，将田野调查、文献考据与创作实践、产品研发深度融合，在坚守传统工艺精髓的同时，不断探索与当代生活美学、现代设计语言的融合之道，形成了“研究先行、设计转化、教学反哺”的独特创作路径。梁燕曾多次参加中国国际时装周发布会；持续4年完成北京市通州区“运河文化时尚大赏”服装系列设计，主持《中国诗词大会》等节目婚服复原工作。

个人作品参加“和”中日艺术展、“艺术宇宙”中韩日现代美术交流展、五彩锦簇-中华服饰文化展、“丝路溯源”福文化与海丝之路国际艺术展等多场国内及国际展览。

北京服装学院深入践行习近平总书记关于“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的重要论述，此次与民族服饰品牌衣迪阿诺的深度合作，是高校学术力量与“行走的彝族美学”的精彩碰撞，更是学术研究成果转化为设计资源的生动实践。学校以“从观看到使用”的学术理念指导设计创新，通过“实题实作”教学模式将品牌需求转化为研究生课题，让彝族传统纹样与非遗银饰技艺从“被观看的遗产”走向“被使用的资源”，使民族文化从学术殿堂走进大众生活，为铸牢中华民族共同体意识注入鲜活的时尚力量。

在高等教育担当层面，北京服装学院与民族地区的再度深度携手，逐步探索出一条“高校智力支持+本土产业培育+文化传承创新”的乡村振兴新路径，助力当地政府孵化当地民族品牌。衣迪阿诺品牌与高校的这一合作既是高校服务国家战略、扎根中国大地办教育的使命彰显，也是对“把论文写在祖国大地上”的生动诠释，为新时代高校赋能民族地区发展、助力乡村全面振兴提供了可资借鉴的典型范例。