浙江
只有当孩子们感受到，面对校园欺凌，自己并非孤立无援，家长、老师和全社会都是后盾，才会少一些默默承受，多一些积极求助。
——人民日报
为增强学生法治意识，营造和谐校园环境，3月18日，德清县求是高级中学组织开展“拒绝欺凌，从我做起”主题班会，通过案例剖析与互动讨论，引导学生正确认识校园欺凌。
班会伊始，各班班主任通过呈现校园中常见的冲突场景，引发学生对欺凌危害的思考。在随后的互动环节中，学生们系统认识了肢体冲突、言语侮辱、社交孤立、网络暴力等欺凌形态。“起侮辱性外号算欺凌吗?”“在网上被针对该怎么办?”通过辨析，同学们深刻认识到：欺凌不仅是身体的伤害，更是心灵的创伤。
班会的重头戏是对“旁观者角色”的探讨。面对“假如你在现场，会怎么做”的提问，学生们展开热烈讨论，最终达成共识：旁观者的沉默是对欺凌者的纵容，勇敢报告或及时制止，或许就能将受害者拉出深渊。
法律科普环节，各班班主任结合《治安管理处罚法》《未成年人保护法》等法规，强调欺凌行为可能面临的法律后果，让学生明白“玩笑与伤害的边界”。
最后，班会以“拒绝欺凌八方法”作结，班主任呼吁全体同学：“用尊重换取尊重，用善意温暖他人，让校园成为有温度的成长乐园。”
此次班会课将理论与实践结合，既普及了法律知识，更唤醒了学生的责任意识，为构建平安和谐校园注入青春力量。
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