为芯片产业自主创新注入青春力量

杭州电子科技大学电子信息学院（集成电路学院）教授文进才（中）在实验室与学生开展芯片测试验证。 学校供图

　　近日，杭州电子科技大学电子信息学院（集成电路学院）副院长赵文生收到喜讯：他指导的两名研究生岳芯茹、高明羿，都拿到了华大九天的录用通知。此前一年，作为卓越工程师联合培养项目的研究生，岳芯茹和高明羿进入上海临港新片区的华大九天研发实验室实习，带着导师与企业合作的研发项目，在边学习、边研究、边研发中锤炼本领，最终将毕业论文课题锁定在无源器件建模这一产业关键领域。

　　“在学校夯实理论根基，在企业直面实际难题，我们深刻体会到，无源器件建模是连接芯片设计与工艺的核心桥梁，值得深入钻研。”岳芯茹说。

　　在该院院长何志伟看来，两名研究生的成长轨迹，正是学院长期探索“项目牵引、产研融合、中外协同”集成电路研究生培养新模式的生动缩影。近年来，面对国家集成电路产业战略需求，杭州电子科技大学立足学科优势，走出了一条兼具家国情怀与专业素养的“红芯”人才培育之路，为我国芯片产业自主创新注入青春力量。

　　项目牵引，平台育人

　　作为第一款国产集成电路电子设计自动化（以下简称EDA）软件“熊猫系统”的参与研制单位，该校多年来坚持“有所为有所不为”的发展理念，聚焦射频集成电路EDA工具开发，与中国电科、中芯国际、华为、华大九天等行业领军企业深度合作，为集成电路工业软件的国产替代提供了有力支撑。

　　集成电路产业迭代迅速，如何培育研究生适应技术变革的自主创新能力、支撑产业升级的工程实践能力、应对全球竞争的国际化能力？这“三问”，成为学院人才培养的核心命题。以项目平台孵化人才，便是学院的破题之策。依托国家重大科研仪器研制项目、国家重点研发计划项目等项目平台，学院凝练布局兼具学术价值与应用价值的学位论文研究课题，让研究生从入学之初就扎根科研一线，在实战中锤炼这三大核心能力。

　　岳芯茹读研期间在赵文生团队的学术熏陶下，主动投身导师的优青项目，立志攻克技术难关。“机器学习、云计算如何与EDA设计深度融合，提升工具运算效率、缩短设计周期，是我每天都在钻研的问题，这也为我后来在华大九天实习奠定了坚实的基础。”她说。

　　“为国家培养集成电路人才，就是要让他们毕业后能直接扛起技术攻关重任。搞EDA研发，技术要硬，‘红心’更要纯。”赵文生的期许，也是该校人才培养的核心导向。学院打破传统培养理念，着力培育研究生原始创新精神，组织师生围绕重大科研任务协同攻关。近年来，学院不仅实现了射频EDA技术关键突破，更助力研究生在《自然》子刊等国际期刊发表论文。

　　“人才就如种子，我们搭建平台、提供养分，期待他们能长成参天大树，支撑国家芯片事业发展。”何志伟说。

　　产研融合，实战育才

　　集成电路人才培养离不开产业一线的实战淬炼。该校推动校企政协同育人，搭建基础研究平台、企业工程实践基地和地方产业研究院，通过自主研发、企业项目研发、科研成果转化等方式，构建起产研融合、研用转化的长效机制。依托这一机制，该校在国内较早创建了集成电路学院（绍兴校区），并建成国家、省市级和校级研究院/工程实践基地20余个，累计培养研究生300余名，为地方产业持续输送大批专业人才。

　　“真问题、真项目、真场景，贯穿我们成长的全过程。”毕业生赵倩如今已是A股EDA上市企业——上海概伦电子股份有限公司的核心研发人员。在校期间，她便深度参与了大量行业联合研发攻关项目。

　　学院与行业龙头企业共建的“嵌入式”培养体系，通过实行校内导师+企业导师的双导师制、学校实验室+企业研发中心的双课堂制、学术标准+产业价值的双评价制，精准对接行业需求，培养出一批能啃“硬骨头”、敢攻“卡脖子”难题的实战研发型人才。

　　学院注重“产研赛融合”，打通人才培养链条，让产业实践、学术研究与学科竞赛形成良性互动。在第六届中国研究生创“芯”大赛·EDA精英挑战赛中，学生凭借扎实的实战能力，斩获3个一等奖。

　　“我们在学校的学习、企业的历练，都能直接转化为竞赛优势。”凭借“片上无源器件的智能综合”作品斩获一等奖及两项企业特别奖的在读研究生刘佳欣表示，产研赛融合的培养模式，让自己真正实现了学用结合、学以致用。

　　中外协同，国际视野

　　今年9月即将前往上海交通大学集成电路学院攻读博士学位的冯丞毅，是该校与塞浦路斯理工大学合作举办的电子科学与技术专业硕士研究生教育项目第一届学生。2024—2025年，他赴塞浦路斯学习一年，以第一作者发表SCI论文4篇。“我的中方导师专注于集成电路研究，塞方导师深耕散热领域。通过交叉融合，我开展了‘集成电路+X’的研究，其中X便是微流散热方向。”冯丞毅介绍，他运用AI算法对微流散热结构进行优化设计，有效提升了散热效能，并进一步发展了电—热协同优化设计方法。而集成电路散热问题，也成为他毕业论文的核心课题，获得了评审专家的高度认可。

　　“为拓宽研究生国际视野，我们还建立了‘动静融合’的师资队伍，‘静’为固定型中外教师队伍，‘动’为滚动型教师队伍，由联合办学的其他国家高校师资以及在国际上卓有声誉的国外专家组成。”学院副院长游彬介绍。

　　“近年来，我们的研究生创新能力显著增强，科研成绩突出。近5年，研究生以第一作者发表SCI期刊论文944篇，年均增长约50%。”何志伟介绍，这得益于学院国际化培养新途径，将创新研发能力与国际战略眼光的培养深度融合，让研究生的集成电路专业理论创新与应用能力和全球化视野、国际交流能力融为一体、相得益彰。

《中国教育报》2026年03月25日 第06版

作者：通讯员 程振伟 刘妃