吉利为什么要寻找“眼里有光的特才”？深度拆解12道核心问题

在人工智能重塑全球产业格局、人才选拔标准不断革新的当下，吉利控股集团联合芯位科技推出的“跨时代跃迁人才培养计划”，早已超越普通招生范畴，更像是一场定义未来硬核科技人才的社会实验。这份报名表中第7至18题的12道核心问题，绝非简单的基础信息收集，而是一套经过专业打磨、精准高效的“特才识别系统”，藏着吉利选人、育人的核心逻辑。

这12道题目层层递进、环环相扣，从内生动力挖掘、核心能力画像描摹，到思维模式考量、价值观底层校验，全程跳出高考分数的单一评判框架，只为精准捕捉那些眼里有光、心怀热爱、禀赋突出的少年学子，每一题都紧密对应企业核心用人需求与后续产教融合培养适配度。本途教育特邀人才领域资深专家、高考升学规划师，以双专业视角对12道题目逐一深度拆解，为高三学生及家长提供客观、实用的专业参考。

问题7：你为什么想要申请吉利“跨时代跃迁人才培养计划”项目？

【考察维度】报名动机纯度、职业自驱力、升学路径选择认知

【深度解读】本题是人才筛选的第一关动机筛查，吉利核心排除将本计划当作高考“保底退路”、单纯混学历求安稳的功利型申请者，这类人群缺乏长期深耕动力，极易中途流失。从升学规划角度来看，项目筛选的是主动选择差异化产教融合路径、对四大科技领域有内生热爱、不满足于传统应试升学模式的学生，这类学生目标清晰、内驱力充足，适配企业实战培养节奏，适合跳出高考单一赛道、走技能+学历并行升学路径的群体，填报时切忌出现功利化、逃避高考的表述。

问题8：你想在以下哪个领域有所建树？（多选）

【考察维度】产业赛道匹配度、目标专注度、职业稳定性

【深度解读】本题属于精准定岗的前置筛查，吉利四大布局赛道（新能源汽车、人工智能、低空飞行、低轨卫星）均为硬核科技领域，对理科基础要求极高，人才端需筛选方向明确、长期忠诚度高的候选者。升学规划层面，适配物化生选科、理科思维突出、学科特长与赛道高度契合的高三生，纯文科、无理科基础的学生适配度极低；专业建议优先选1-2个赛道，避免全选或勾选“其他”，以此体现目标专注度，匹配企业定向储才的核心需求。

问题9：你如何安排课余时间？（可列举多项）

【考察维度】自主学习能力、时间管理素养、探索欲与行动力

【深度解读】本题是区分应试型人才与创新型人才的关键，企业需要自我驱动、主动探索的实战型人才，反感只会被动刷题、无自主学习意识的应试机器。从升学规划来看，适配不局限于课本知识、课余时间主动开展科创钻研、自学编程、科技调研的学生，这类学生更适配产教融合、边学边干的培养模式，填报时要突出科技相关的自主提升行为，尽量避免只写补课、娱乐等应试或休闲内容。

问题10：你认为自己是“E”人还是“I”人（用3-5个词描述）

【考察维度】性格特质、团队场景适配性、科技人才素养匹配度

【深度解读】本题属于人才测评常规性格筛查，无性格优劣之分，只看岗位适配度。I型人格更适配科研、技术攻坚等专注型岗位，需突出理性、坚韧、逻辑缜密、钻研力强等特质；E型人格适配项目统筹、团队协作等岗位，需体现领导力、沟通力、执行力。升学规划层面，无论何种性格，只要沉稳有主见、无情绪化、拖延等负面特质，均适配本计划，核心贴合科技人才核心素养，拒绝负面性格描述。

问题11：你在学校或其他社会实践活动中通常扮演什么角色（多选）

【考察维度】团队角色定位、领军潜质、创新担当意识

【深度解读】本题贴合吉利培养“三创”（创新、创业、创造）领军人才的核心定位，企业需要牵头担当、能落地创新的核心人才，而非被动跟随的执行者。升学规划层面，适配有组织能力、创新思维、责任担当的学生，这类人群未来可走技术+管理双通道发展路径；填报建议搭配创意策划、技术实现、组织领导等主动型角色，仅选择“跟随协作”会大幅降低个人竞争力。

问题12：你最擅长的科目是什么，请举例说明

【考察维度】学科天赋、逻辑思维硬实力、专项能力水平

【深度解读】本题是筛选“特才”的核心依据，四大前沿赛道高度依赖数理化基础，人才端需选拔懂原理、会应用、逻辑推理能力强的专才，而非死记硬背的应试型学生。升学规划层面，适配数理化单科拔尖、理科逻辑突出的偏科生，这类学生不唯总分、但专项能力极强，恰好是本计划核心招录对象，纯文科无理科功底的学生，基本不符合岗位基础要求，举例时要突出知识应用与逻辑推理，而非单纯考试分数。

问题13：请列举你参加过的竞赛、社会实践及获得的荣誉

【考察维度】实干能力、天赋落地成果、科创实践潜力

【深度解读】本题属于人才筛选的实绩验证环节，吉利不看重校内虚职、文体类普通荣誉，只认可科创、理科竞赛、编程、科研实践等硬核经历，以此验证候选人对科技领域的真实投入。升学规划层面，适配动手能力强、有科创实践经历的学生，即便无获奖经历，有相关钻研实践过程也远优于无任何实践经历的人群，这类学生更适配企业实战化培养模式。

问题14：你的榜样或偶像是谁（5人以内），为什么？

【考察维度】价值观格局、职业追求、个人成长导向

【深度解读】本题属于人才软实力筛查，企业排斥盲目追捧娱乐网红、格局浮躁的人群，偏爱崇尚实干、创新、钻研的候选者，榜样选择直接反映个人人生追求。升学规划层面，适配格局远大、以科学家、工程师、科技企业家为标杆的学生，这类人群目标感强、愿意长期深耕科技领域，符合企业未来领军人才培养方向，填报时切忌选择娱乐类偶像，避免出现价值观不匹配的问题。

问题15：你希望十年后的自己成为什么样的人

【考察维度】长期职业抱负、发展潜力、格局眼界

【深度解读】本题用于筛选企业核心储备人才，吉利培养的是行业领军者，而非普通职员，会直接淘汰只求安稳、胸无大志的人群。升学规划层面，适配不甘平庸、立志成为领域专家、项目负责人、创业者的学生，这类人群适合走高端产业人才升学路径，而非传统安稳型升学路线，填报时需体现长期深耕科技领域的决心，严禁出现安稳度日、追求轻松工作等表述。

问题16：你做过最具有挑战性的事情是什么？请举例说明

【考察维度】心理韧性、抗挫折能力、攻坚克难毅力

【深度解读】本题考察AI时代科技人才必备核心素养，前沿科技领域挑战密集、试错率高，人才端需要敢啃硬骨头、遇挫不退缩的高韧性人群。升学规划层面，适配有毅力、能坚持、敢于突破自我的学生，这类人群能适配高强度实战培养模式，举例时要突出遇到的困难、应对过程、坚持的毅力与最终收获，避免描述无挑战性的日常小事，缺乏韧性的学生难以适配培养节奏。

问题17：面对一条热点信息，你如何判断它是否可信？

【考察维度】批判性思维、独立思考能力、处事严谨性

【深度解读】本题是科研创新人才的核心素养考察，科研与技术工作最忌盲从跟风、情绪化判断，需要理性严谨、懂得查证溯源的严谨型人才。升学规划层面，适配理性冷静、不被舆论裹挟、有独立判断能力的学生，这类人群适配科研、技术研发等核心岗位，填报时切忌出现“看感觉、随大流、大家信我就信”等表述，重点凸显逻辑严谨与理性分析能力。

问题18：你还想了解项目哪些内容？或者还有哪些想法与我们分享？

【考察维度】主动性、思考深度、格局与价值观

【深度解读】本题是最后一轮人才筛查，吉利核心筛选关注长期成长、有独立思考的高素质人才，反感只关注薪资、学历通过率等短期功利问题的人群。升学规划层面，适配关注培养路径、实战机会、个人长期发展的学生，这类人群格局开阔，与企业人才理念高度契合，填报时建议提问聚焦成长与专业相关内容，避开功利性问题，有效提升考官印象分。

纵观这12道核心考题，吉利早已跳出“唯分数、唯学历”的传统人才筛选误区，用一套完整的胜任力测评体系，重新定义了新时代硬核科技人才的标准。对于高三学子而言，这份拆解不仅是报名答题的参考，更是一次自我认知的梳理——真正适配这条路径的，从来不是应试高分机器，而是有内生热爱、有专项天赋、有独立思维、有长远格局，愿意扎根前沿、实干成才的少年。在产教融合成为教育新风向、多元化升学愈发普及的当下，吉利这场“特才选拔”，也为更多有天赋、不甘被分数定义的孩子，打开了一条通往未来硬核产业的全新赛道，让天赋不被埋没，让热爱终有归途。