医教协同为心理健康护航！和田地区骨干心理教师培训成功举办

为深入贯彻新时代党的治疆方略，落实教育援疆工作部署，提升和田地区心理健康教育水平，3月19日，“守护心灵，引领成长”和田地区骨干心理教师专题培训在和田市第五中学顺利举办。此次培训由和田地区卫生健康委员会、北京援疆卫生健康与文化工作委员会主办，和田地区教育局、和田市第五中学协办，全地区中小学60余名骨干心理教师参训，通过实操化、沉浸式课程，助力教师筑牢心理育人本领，做有温度的心理教育工作者。

开班启幕 多方协同聚力育人

开班仪式由和田地区妇幼保健院党委委员、副院长，北京援疆卫生健康与文化工作委员会常务副主委殷涛主持。仪式上介绍，本次培训由北京援疆教师、和田县实验中学德育主任陈迎春老师全程主讲。她长期深耕心理教育一线，凭借丰富的专业积淀，为本次培训量身打造了紧贴和田地区教学实际、聚焦实操技能提升的课程内容。

和田市第五中学党总支书记张会军致欢迎辞，对北京援疆的长期帮扶表示衷心感谢，并表示将全力做好培训的各项保障工作，确保培训顺利进行。北京市援疆和田指挥部社会事业部副部长、和田地区教育局副局长付兴锋作开班致辞。他指出，青少年心理健康教育是立德树人的关键工作，北京援疆持续加大投入，“十四五”以来已投入数百万元，实现当地心理教师全覆盖轮训，推动名师工作室落地、选派骨干教师赴京研修，全力补齐育人短板。

付兴锋强调，本次培训是教育与医疗援疆深度融合的创新实践，正式开启“医教协同、医校结合”青少年心理防护新模式，后续将构建“家庭—学校—社会—医疗”四位一体保障体系。他勉励参训骨干教师勤学笃行、发挥传帮带作用，打造带不走的专业师资队伍。殷涛同步介绍“昆仑雪球”项目，将以骨干教师为纽带，层层辐射带动全员心理育人能力提升。开班尾声，全体与会人员合影留念。

实操赋能 沉浸式培训干货满满

此次培训为期一天，陈迎春老师精心设计了体验式学习、课堂观摩、专题研讨相结合的培训模式，摒弃空洞理论，全程聚焦实用技能，让参训教师学有所获。

培训伊始，“天使与宝贝”守护计划的启动迅速拉近了学员间的距离，营造了温暖、安全的学习氛围。随后，全体学员参与了“盲行信任之旅”体验活动。在黑暗中，学员们通过彼此扶持、共同前行，深刻体会到学生在成长中可能遇到的迷茫与无助。在黑暗中携手前行的体验，不仅让学员们感受到了信任与被信任的力量，更引发了他们对自身角色的深刻反思。大家深刻认识到，心理教育的真谛，在于用真诚的陪伴与情感的共鸣，去照亮学生心灵的角落，而非单纯的知识灌输。

上午，陈迎春老师首先带来了一堂生动有趣的心理展示课《心向暖阳，满电启航》，巧妙设计互动环节，引导学员沉浸式参与，现场气氛热烈。

随后，围绕第一个主题 “深耕心理课堂，赋能学生成长”——如何备一节优质心理课、上好一节心理课，陈老师结合展示课实例，细致拆解了备课思路与授课技巧，并组织专题研讨，与学员共同探讨破解教学痛点的有效策略。

当日下午的培训则聚焦另外两个核心主题：在“从抑郁低落到自我关怀”——一个个案咨询历程的深度解析环节，陈老师结合真实案例，深入剖析了咨询全流程与干预技巧；在“聚是一团火，散是满天星”——用团体辅导点亮和田学子心灯环节，她分享了多个适配和田校园的团体辅导实操案例，为学员提供了实用的“工具箱”。培训尾声，通过“天使与宝贝”活动揭晓与内容回顾，巩固了学习成果。整个培训过程氛围热烈、针对性强，让参训教师受益匪浅。

薪火相传 筑牢心灵防护屏障

参训教师纷纷表示，此次培训贴合一线实际，内容接地气、实用性强，既提升了专业实操能力，也坚定了心理育人的初心。大家将把所学知识运用到教学中，同时发挥骨干示范作用，带动更多教师提升业务水平。

此次培训是北京援疆助力和田心理健康教育提质的务实举措，也是京和教育协作的生动实践。下一步，当地将持续深化京和协作，依托“昆仑雪球”项目常态化开展师资培训，完善医教协同机制，健全青少年心理防护网络，以专业力量守护和田学子阳光成长，为边疆教育高质量发展、筑牢中华民族共同体意识筑牢心灵根基。