职业教育｜山东服装职业学院：文化融入专业，科技赋能教学

来源：滚动播报

（来源：中工网）

科技日报记者 王延斌 通讯员 李金强

“人只要往镜头前一站，AI建模机器就能依据全身数据形成3D模板，进行服装的高级定制。”不久前，山东服装职业学院（以下简称“山服”）教师刘兆霞在最新的AI建模机器前，向记者展示服装的定制过程。她告诉记者，以前，服装行业教学需要用到“老三件”——剪刀、皮尺和划粉，现在只需要利用智能系统便可完成教学。

作为国内少有的以服装为特色的职业院校，山服将新技术、新模式融入教学、科研全过程，将专业建在产业链上，打造出独具特色的服装专业。

形成“四融入”育人路径

聚光灯下，T台化作时空长廊——唐朝的华丽与宋代的清雅在此交替呈现。大袖罗衫、褙子襕衫，一针一线还原着千年前的烟火人间……这是科技日报记者日前在山服看到的一场模特走秀。台上的学生模特，身着手工缝制的服饰，古老衣冠在T台上重新“活”了过来。

“我们学校开设了服装与服饰设计、服装设计与工艺、数字媒体艺术设计等34个专业，多个专业直接关联传统文化。”山服党委副书记、院长马培安表示，该校研发民族服饰文化、民族服饰色彩、剪纸艺术等课程，并在其中融入非遗元素，使传统文化成为学生专业学习的“助推器”。

“我们构建了以传统文化赋能人才培养的特色模式。”马培安说，学院将中华优秀传统文化融入党建、融入课程、融入校园、融入活动，形成“四融入”育人路径，有效推动文化传承与专业发展的双向促进。

马培安以“融入课程”为例说：“我们依托民族服装与饰品、音乐表演等专业，设置剪纸艺术、雕塑、齐鲁女红技艺等课程，并与非遗代表性传承人共建大师工作室，推动‘教学做合一’。”

人才培养跟上技术变革

鲁锦，是源自齐鲁大地的传统织锦技艺，已传承两千余年。鲁锦纹样具有深厚的文化内涵，例如“斗纹”源于民间计量工具“斗”，寓意“日进斗金”，而“水波纹”象征水的柔美与力量，寓意“上善若水”。

在山服，记者看到，在教师引导下，学生们运用3D建模技术，使“斗纹”的菱形组合和“水波纹”的流动形态，都被细致复刻。这让传统图案更易于在现代设计中迭代、传播，也为非遗技艺的创造性转化与创新性发展提供了新路径。

师生们的数字化探索还不止于此。在山东省首届鲁锦AI设计大赛中，山服服装工程与管理系教师王楠的AI概念作品《锦上添花》，获得山东省首届鲁锦AI设计大赛概念组铜奖。

从纹样复刻到AI设计，数字技术正在深度介入山服的教学与实践。为让人才培养跟上技术变革，山服运用“加减法”做好育人工作。

据山服教务处处长宗琎介绍，该校主动对接山东省“6997”产业体系和泰安市新型工业化强市建设核心需求，完成传统专业的数字化、智能化迭代升级。

推动当地服装产业发展

山服所在的泰安市是山东省重要纺织服装产业聚集区，拥有以山东岱银纺织服装集团为代表的龙头企业，打造了从原材料到成品的完整链条。

山服将专业建在产业链上，其重点打造的服装设计与工艺等专业被确立为省级特色专业和中央财政重点建设专业。同时，该校还拥有多个省级教学团队和精品课程，为泰安时尚产业打下了扎实的人才基础。

企业车间是山服学生成长的“最佳课堂”。山服信息工程系2021级智能控制技术专业学生白林洋，在“校链企”合作企业山东岱银纺织服装集团实训时，加入由学校师生、企业工程师组成的技术攻关团队，推动条格面料精准定位铺布技术取得进展，帮助企业攻克了技术难题。

据了解，山服与企业合作建立了“科研成果转化基地”，与行业龙头企业共建实践中心、研发中心，完成横向课题40余项。此外，该校与100余家知名企业共建实习就业基地，采取订单培养和工学交替模式，提升学生实践能力，这种机制不仅促进了学生就业，也推动了当地服装产业的技术升级和品牌建设。