多地宣布：生物地理不再计入中考总分，以等级的形式呈现

据微信公众号“吉林教育”于3月17日发布的消息，在当下教育竞争日益激烈，“教育内卷”现象愈发严重的大背景下，吉林省教育厅为切实减轻学生负担，有效增加学位资源，积极破解“教育内卷”难题，对中考相关事项作出了一系列重要调整。

在2026年，现行的计分科目保持不变，不过会降低考试难度。这一举措旨在让学生们从过度追求高难度试题的压力中解脱出来，更加注重基础知识的掌握和理解。以数学学科为例，以往一些难题可能会让学生花费大量时间去钻研，却不一定能真正提升对知识的运用能力。降低考试难度后，学生可以将更多精力放在对基础概念和常规题型的学习上。

同时，将生物学、地理学科考试形式调整为开卷。这一改变意义重大，开卷考试更注重考查学生对知识的综合运用和分析能力。学生不再需要死记硬背大量的知识点，而是可以在考试过程中根据题目要求，灵活查阅资料。试题结构与2025年保持一致，并且此项调整面向2024年入学的初一学生实施。这就为学生们提供了一个平稳的过渡，让他们有足够的时间去适应新的考试形式。

自2027年开始，吉林省还将进一步对生物学、地理学科进行调整，将其变更为考查科目，不再作为中考计分科目，考试形式依旧为开卷。这一变化从2025年入学的初一学生开始实施，考试结果将以等级形式呈现。从教育发展的角度来看，这种调整符合素质教育的理念。

它避免了学生为了追求分数而进行过度的刷题和死记硬背，让学生能够更加全面地学习生物学和地理知识，培养他们的科学素养和综合能力。例如，在生物学学习中，学生可以更多地关注生物的生态环境、生命现象等方面，而不仅仅是记住一些生物名称和概念。

与此同时，吉安市教体局也印发了《关于调整初中学业水平考试地理、生物科目考试和计分方式的通知》，明确从2027年开始，对地理、生物两门科目的考试和计分方式进行调整。自2025年秋季入学的初一年级新生开始，吉安市初中阶段地理和生物科目考试将全面实施机考改革。机考具有诸多优势，它可以提高考试的效率和公正性，减少人为因素的干扰。

而且机考可以采用多样化的题型，如选择题、填空题、简答题等，更全面地考查学生的知识掌握情况。考试成绩以A、B、C、D等级形式呈现，作为高中学校招生录取的重要参考。这意味着学生的地理和生物成绩不再以具体的分数形式呈现，也不计入中考总成绩。这种调整有助于引导学生和家长树立正确的教育观念，不再仅仅关注分数，而是更加注重学生的综合素质和全面发展。

从历史的角度看，教育改革一直是随着社会的发展而不断推进的。过去，中考的计分方式和考试形式可能更侧重于对知识的记忆和应试能力的考查。但随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高，更加注重学生的创新能力、实践能力和综合素质。

吉林省和吉安市的这些教育调整正是顺应了这一发展趋势，是教育改革的重要体现。从文化层面来看，这些调整有助于营造一种更加宽松、健康的教育文化氛围。学生们不再被分数所束缚，可以更加自由地探索知识，培养自己的兴趣爱好。在社会层面，这些调整也有利于缓解家长和学生的焦虑情绪，促进教育的公平和均衡发展。

总之，吉林省和吉安市的这些中考调整举措，无论是从减轻学生负担、增加学位资源，还是从破解“教育内卷”的角度来看，都具有重要的意义，将为学生的成长和教育的发展带来积极的影响。