周一晨光里的绵阳南山中学，开启全校第一课

3月16日清晨，南山中学运动场上，正在举行由政教处、校团委组织的新一周升旗仪式。这是学校每周都要举行的例行德育活动。国旗、校旗冉冉升起，随后开展学生国旗下讲话、政教处德育微课两项活动。学生讲话重在突出学生的成长自主性，用“青言青语”激发学生内在主动性；政教处德育微课重在彰显学校思政育人的方向性，集中引导疏解学生成长过程中的阶段性问题。

读书正当时，不负好春光

尊敬的老师，亲爱的同学们：

春风拂涪水，书香满南山。当校园的新绿染上枝头，当琅琅书声与晨光相逢，我们更懂得：春天是万物生长的时节，更是青年读书的黄金时光。站在百年南山的文脉之上，迎着时代浩荡的春风，我们以书为舟，以志为帆，在春光里奔赴一场精神的远行。

百年南山，文脉绵长。自1908年建校以来，这片土地便以“爱国读书，求实向上”的校训，滋养一代又一代追光者。从贺敬之笔下滚烫的诗行，到徐叙瑢、马祖光、张嗣瀛等院士深耕科学的执着；从战火中坚守讲台的风骨，到新时代拔尖创新人才的涌现，南山的历史，就是一部以读书报国、以奋斗圆梦的历史。那些在图书馆里灯下苦读的夜晚，那些在课堂上凝神思索的瞬间，那些在岁月里沉淀的学识与品格，早已化作校园里最动人的风景，成为我们前行的底气与荣光。

春光正好，读书当时。古人云：“一年之计在于春”，春不仅是自然的节气，更是精神的拔节。在这个信息奔流、机遇与挑战并存的时代，读书早已不是简单的文字翻阅，而是明辨是非的能力、面向未来的底气、担当使命的脊梁。我们读文史，知兴替、明大义，把个人理想融入家国情怀；我们学数理，探真理、求真知，用科学思维破解时代难题；我们阅经典，养正气、修身心，在文字里遇见更辽阔的世界。春光不等人，少年当自强，此刻翻开的每一页书，都是在为青春蓄力，为未来铺路。

读书之要，贵在知行。南山的先辈告诉我们，读书不是闭门造车，而是学以致用；不是浅尝辄止，而是深耕不辍。当今中国，科技自立自强、文化自信昂扬，民族复兴的画卷正在展开。从航天逐梦到深海探秘，从乡村振兴到大国智造，从中国大模型技术站上世界舞台，到载人登月工程稳步推进、港澳航天员即将飞天。时代呼唤有理想、有本领、有担当的青年。

在冬奥赛场上，谷爱凌以雪为翼，勇攀高峰，她坦言：“我要当自己能当的那个最好的”。在世界赛场挑战极限，以热爱与自律定义青春的无限可能。黄文秀以心为灯，扎根乡土，她坚定地说：“我就是要回来的人”。在大山深处躬身奉献，以初心与担当点亮万家灯火。我们在春光里读书，便是在书桌前观照天下，在文字中积蓄力量。把课本读厚，把眼界放宽，把脚步踩实，让所学所悟化为前行的动力，让青春理想与时代同频共振。

同学们，青春须早为，岂能长少年。春光易逝，韶华难再，读书的最好时间，永远是“当下”。不必等待闲暇，不必苛求完美，课间的诵读、灯下的批注、清晨的背诵、午后的沉思，都是与书香相拥的美好时刻。让书香浸润心灵，让勤奋成就梦想，让我们以百年南山为傲，以时代使命为任，在最好的春光里，做最执着的读书人。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需策马扬鞭。愿我们在我校迎来118周年校庆之际，以书为友，不负春光，不负师长期盼，不负百年南山荣光，以何须浅碧轻红色的少年昂扬，书写自是花中第一流的青春华章。

演讲学生简介：廖睿洋，绵阳南山中学高二年级物理方向清北班学生，校学生会权益部副部长，市优秀共青团员、征文大赛全国一等奖、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛二等奖。

以心换心，和谐相处，温暖同行，共同成长

政教处本周德育微课，聚焦青春期人际关系，共学相处之道，做文明友善的南山学子。

青春期的我们，重视同伴情谊，却也常因小事产生矛盾。良好的同学关系，是成长路上的温暖力量，更是学业进步的坚实基石。历史长河中，先贤的智慧为我们指明方向。伯牙子期高山流水遇知音，告诉我们交友要志同道合，珍惜懂你、伴你、促你成长的挚友；三国时期的蒋琬宽以待人、不计私怨，启示我们同学相处要胸怀宽广，少计较、多包容，化解小摩擦；廉颇蔺相如负荆请罪、将相和鸣，教会我们真诚待人、勇于认错，以真心换真心。

立足校园生活，我们更要践行相处之道。与同学相处，多一份理解，少一份争执；多一份包容，少一份挑剔。宿舍里互帮互助，班级中团结协作，不因小事闹别扭，不因分歧生隔阂。面对差异尊重包容，面对矛盾冷静沟通，学会换位思考，懂得体谅他人。

作为南山学子，我们不仅要追求学业优异，更要涵养高尚品德。以先贤为榜样，以友善为准则，尊重他人、真诚待人、和睦相处，营造温暖和谐的班级氛围和校园环境。让良好的人际关系成为成长助力，在互帮互助中共同进步，在团结友爱中奔赴理想。

同学们，和谐的关系始于真心，成于包容。愿我们都能掌握相处智慧，收获真挚友谊，以良好的人际关系护航青春，做有修养、有格局、有温度的南山少年！

德育微课授课人：冯淼，绵阳南山中学政教处副主任，绵阳市优秀班主任，绵阳市优秀教师。

绵阳南山中学通过构建“纵横交错式”德育体系，为学校各项德育活动开展统一制定年计划、月任务、周主题实施总纲，实现学校德育与班团活动、家长课堂、社团活动的相互配合、自然融合。“纵向”层面，每学期系统规划并扎实落实不少于20次升旗仪式、16次主题班团活动、8次家长课堂，确保了德育活动的连续性、序列化和递进性。“横向”层面，以中学生核心素养为中心精心设计12个项目主题、18个活动单元，以突出德育育人的针对性和实效性。

育人不唯分数论

成长要看全过程

用日复一日的浸润教育

用周复一周的活动创新

用年复一年的体系打造

激活学生的成长主动性

体现学校的发展前瞻性

用每一个平凡的清晨

为祖国的未来绘就

生动的南山答卷