江苏
近日，南通一位班主任在家长群里的通知
引起网友关注
“学生到校后将进行六门学科的检测
内容就是假期作业内容
凡是不达标的学生
将约谈家长一起分析原因”
简而言之：考不好，不仅孩子要挨批
家长也要被“连坐”
这下家长们不淡定了
纷纷吐槽学校这种做法
通过考试手段倒逼学生认真完成作业
巩固知识的初衷或许是好的
但这种一言不合就约谈的做法
却让不少家长和学生双双“破防”
有家长放狠话：老师你让我去分析，我会让你崩溃
还有家长无力呐喊：祸不及父母！
父母做错了什么？
有网友疑惑：这种通知难道不应该刚放假的时候发吗？
现在开学了才秋后算账？早干嘛去了
家长是教育的合伙人
但不是孩子犯错后的“人质”
既然对假期作业的完成质量有要求
是否应该由学校和老师提前介入、及时引导？
需要注意的是
教育部多次强调
严禁在开学后两周内组织任何形式的考试
该学校这种六科检测
是否合规？
除此以外
教育部此前也发布过
《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》
明确要求减少中小学（含普通高中）日常考试频次
严控各类摸底、检测类考试
切实减轻学生过重学业负担
该学校开学就测试的做法是否合理？
这份教学用心值得肯定
但也应充分考虑学生和家长的实际情况
在“双减”政策持续深化
教育部不断加强对中小学考试管理规范的背景下
开学即组织检测、约谈家长等做法
是否合理？
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