中传砍16个专业：不是怕了AI，是换条赛道赢AI

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2026年全国两会进行中，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠在小组会上“一口气砍掉翻译、摄影等16个本科专业和方向”的发言冲上热搜。（3月9日《新京报》）

最近，“中传砍掉16个专业”刷屏，翻译、摄影、漫画、视觉传达设计等昔日热门专业赫然在列。对此，有人惋惜，有人焦虑，更有人质疑是不是太过激进。这场大刀阔斧的调整，不是简单做减法，更不是被AI抢了专业，而是顶尖高校对AI时代的清醒回应。新形势下，大学不能只教AI能轻松学会的技能，而要重点培养人独有的创造力与判断力。

被撤专业并非没用，而是可替代性太强。AI翻译的效率和准确率不断提升，基础文案、合同翻译等几乎不用人工修改。AI绘图一键出图、修图，普通摄影、设计的技术门槛被大大拉平。会计、统计、国贸等专业的重复数据处理，更是AI的强项。继续花四年教学生按快门、做翻译、算报表，等于让孩子毕业就面临失业，这才是对学生不负责。

很多人误解“砍掉”就是彻底消失，其实中传的做法是关停并转、优化升级。比如，摄影并入影视摄影与制作，可以强化叙事与审美，超越的单一的技能训练。漫画回归动画专业，可以更加聚焦原创能力。视觉传达设计融入广告学，可以更加精准对接商业需求。由此可见，所谓“砍掉”，并非彻底“淘汰”，更多是“转型升级”。

而且，中传在一口气“砍掉”16个专业的同时，新增了20个专业，其中包括新增智能传播、游戏艺术设计、智能影像艺术等方向。单纯从数量上看，新增的多于“砍掉”的，专业总量仍是有增无减。跟传统专业不同，这些新增的专业聚焦AI难以替代的交叉领域。这不是放弃艺术，而是让艺术插上技术的翅膀。

不过，还是有不少人担心传统手艺失传，有人觉得调整过于仓促，还有学生和家长陷入专业焦虑。但冷静来看，这不是中传一家的选择，而是全国高校的趋势。教育部要求优化调整不适应新时代的专业，中传只是走在前面，把被动适应变成了主动变革。

在AI浪潮下，大学要拥抱人机共存，而非对抗AI。AI能做标准化工作，却做不出有温度的故事、有态度的观点、有个性的创作。AI能模仿画风，却无法拥有独特的世界观与情感。中传的改革核心，就是把基础教学交给AI，老师回归思维引导，让学生专注于审美、共情、思辨这些人类独有的能力。

对学生而言，这不是坏消息，而是清醒剂：别再死磕纯技能，要做AI的掌控者。学设计不只是画图，而要懂创意、懂用户、懂商业。学语言不只是翻译，而要做跨文化沟通、内容创作。学传媒不只是写稿，而要做深度调查、价值表达。真正的铁饭碗，不能靠押宝某个专业，而要靠不被AI替代的核心能力。

对所有高校来说，中传给出了参考答案：专业设置不能一成不变，要与时俱进，紧跟科技进步和市场变化。与其守着过时专业不撒手，不如果断调整，把力气花在培养“人之所以为人”的能力上。

AI时代，最该淘汰的不是专业，而是落后的教育思维。中传砍专业，砍的是低价值技能，立的是新人才方向。希望更多高校跳出“教技能”的思维局限，希望每个学生都能找准定位，不与AI抢饭碗，而是用人类的优势，驾驭AI、超越AI。（文/李蓬国）