“实在撑不住了!”近日,一位私立学校数学老师的崩溃吐槽,戳中无数一线教师的心酸。引发网络关注。
我们来看看这个发帖。
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数学老师每天8节课,学校领导良心哪去了?
私立学校教数学,每位老师至少要带2个班数学,每个班每天平均2节正课,一周3个晚自习,每天中午雷打不动一节数学专练,每天有时候上8节课,还有2天上9节课的,从早到晚,每天都在疲于奔命,除了上课就是改作业,就是备课,就是教研会,早晨8点上班,晚上9:30下班,两腿象灌了铅一样,回到寝室倒头就睡,生不如死。
再这样下去真的受不了了,为什么学校领导就不能体谅一下呢?人心都是肉长的,学校领导良心何在?
从上述内容来看,在这所私立学校里,这位老师兼任两个班级的教学任务,光是日常正课,每天就有四节打底,再加上雷打不动的中午数学专练、每周三次的晚自习,不少老师一天要上8节课,个别日子甚至冲到9节。从早上8点踏进校门,到晚上9点半才能离开,用她的话说,简直是“生不如死”。
这番经历在网上曝光后,网友们纷纷破防。有网友评论,教育本是细水长流的用心付出,可当老师被过度的课时与任务裹挟,连基本的休息都难以保证,又怎能把最好的状态留给学生?
- 这位老师的遭遇,不是个例,而是很多私立学校一线教师的真实缩影,工作量超级大。
可以说,一位私立学校数学老师的吐槽,道出了无数一线教师的真实困境:每天8至9节课,一周3个晚自习,外加中午专练,从早8点忙到晚9点半,除了上课、备课、改作业就是开会,累到倒头就睡,身心俱疲。如此高强度的工作状态,早已超出正常教育教学范畴,更像是透支健康的超负荷运转。
私立学校为追求升学率和口碑,往往给教师压重担、排满课,要求一人带多个班级,看似提高了人力效率,却严重违背教育规律。教师不是机器,长期连轴转,不仅会消耗热情、损害身体,更会直接影响教学质量。当老师疲于奔命、连休息都成奢侈,又怎能保持耐心细致地陪伴学生、打磨课堂?
这位老师的质问“良心哪去了”,看似情绪激动,实则是长期压抑后的无奈呐喊。他们并非怕辛苦,而是不被理解、不被体谅的委屈。学校领导应正视教师的真实压力,科学排课、减轻非教学负担,保障基本休息时间。
教育的本质是用心育人,而非拼时长、堆课时。合理的工作量、充足的备课与反思时间,才是高质量教学的保障。学校在追求成绩的同时,更应守住人文底线,尊重教师的劳动与健康。一味压榨教师精力,看似短期见效,实则透支团队士气,最终伤害的是学生、家长和学校的长远发展。
对此,你怎么看呢?
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