阿蔡简评高文虎老师的诗歌《砖》

阿蔡简评高文虎老师的诗歌《砖》

原创：上海阿蔡

（ 阅读与欣赏 ）

夜晚，上网走马观花中见到高文虎老师写的诗歌《砖》，阅读之中，感觉有味。同时，也感觉这首诗歌有些异样。当反复再看，感觉确实如此，因此想对他的这首诗歌做个简评。

下面，先把他的这首名为《砖》的诗歌抄录如下：

一块砖

形单影只

与砂砾为伍

成千上万块砖

紧密相拥托起高楼大厦

一块砖

砌在墙根

看不到远处的风光

扛起千斤之重的压力

却收获不到抬头仰望的目光

一块砖

拍在头上

成为了罪证的凶器

挡住缓缓滑动的车轮

转眼间便成了拍手称赞的英雄

通过阅读可知，高文虎老师这首诗歌的文字不多，段落也不多，仅仅为三大段落。对于这样一首诗歌，不知读者们在阅读后有何感觉？

对于上述这首诗歌《砖》，阿蔡感到：诗歌的对比性很强，也很有特色，值得欣赏！

而如果要探讨一下的话，那么，阿蔡看到的是： 整首诗歌分为三大段，其中前两大段更为协调，而第三大段的协调性有了一点差异，这就是中间发生了更大的跳跃，它似乎需要一个注释，这个注释仿佛是一个故事。但是，注释没有出现，或者没有备注。

我们知道，在中国古典诗词中，往往会有许多典故性的东西的存在，比如在一句诗中就可能会有，而一首诗词中，可能不止一个的存在。对于这样的现象，假如我们找一本唐诗三百首，就会发现“比比皆是”。

当然，我们今天谈的是新诗，是高文虎老师的一首新诗《砖》的情况。客观地说，在新诗的从创作中，通常较少在诗句中出现“典故”，或者某个需要被“注释的文句”，即便是有，也较少可见。

当然，这不意味着“没有”，或不可见。我以为在新诗创作中是可以有各种表现方法的，比如类似“典故的运用”，或者类似“文字，文句注释的运用”，这是我的观点。

那么，在高文虎老师的诗歌《砖》的第三大段中，是否需要有个“注释”，比如像“圈（1） ，——或圈 （2）” 这样的注释呢 ？我不知道他在创作该诗歌的第三大段中是否需要，但是作为读者的我，似乎感到在他现在的这首名为《砖》的诗歌第三大段的文句中，似乎有所需要。当然，这是我的感觉。

不然，我就会感到第三大段的跳跃性感觉很明显，因此较前两大段来说，比较起来，在阅读中会感到他的艺术表现手法，有了很大的变化。 对此，不知读者们又有怎样的感觉？