包头市青山区先锋道小学——AI赋能研思并进 深耕课堂提质增效

为扎实推进新学期教学教研工作落地，规范教学管理、提升课堂质效，2026年3月4日，包头市青山区先锋道小学迎来青山区教育研究中心语文教研员徐珍媛、英语教研员张颖入校教学专项检查。学校以语文、英语核心学科为抓手，通过优质公开课展示、深度教研研讨等形式，集中呈现AI赋能教学目标精准落实、“学培研”教研模式扎实落地、课堂观察量表科学运用的教学改革成果，全面展现新学期教研教学的全新风貌。党支部专职副书记邵晶洁、行政副校长王春杰和教学副校长王少华全程参与本次检查活动，全程统筹指导、深入课堂听课，并参与课后研讨交流。本次检查中，语文、英语学科共呈现四节高质量AI融合示范课，将技术与课堂教学深度结合，让AI成为落实教学目标的高效抓手。

语文组辛悦老师执教《乡下人家》，以AI生成乡村美景图将文学意象可视化，搭建学习支架梳理文本脉络。陈蓉老师讲授《小虾》，借助AI还原小虾活动场景，搭配量化评价表让学习过程可测可评，双课均实现语文核心素养的落地。

英语组教师樊巨梅、刘诗琪分别执教四、五年级课程，巧用AI数字人技术打造趣味课堂，将课本角色转化为可对话数字人、用AI数字人开展标准口语示范，让静态文本变动态交流，降低学生表达门槛，在真实语言情境中自然落实语言习得目标，课堂氛围活跃且实效突出。

先锋道小学扎实推进“学培研”一体化教研模式，并将课堂观察量表融入教学评价，让教研有方向、评价有依据。语文组先由教导主任李麒带领学习2025版语文新课标，解读核心素养与教改要求完成“学”，再由教研组长辛悦明确学期教研计划落实“培”，最后围绕示范课研讨形成AI赋能与量化评价融合的共识，落地“研”的环节；英语组同步聚焦AI技术课堂创新应用开展课后研讨，两组均严格运用课堂观察量表评课，以数据为依据让教学与评价更精准规范，推动“学培研”各环节闭环落地。

最后，教研员徐珍媛肯定语文组AI融课成效，建议AI技术运用再深度立足文本，助力学生深度理解，坚持教与学相统一；教研员张颖高度评价英语组的AI创新尝试，提出要借助AI关注学生个体差异，让技术惠及每一位学生。

教学副校长王少华强调老师在课堂教学中要用AI真正促进学生的深度思维，嘱咐教师持续开发和用好课堂观察量表，让课堂教学更规范，教研更有实效；党支部专职副书记邵晶洁作总结发言，指出AI赋能教育是教学理念与模式的革新，鼓励全体教师继续深化AI应用研究，探索更多“AI+学科”教学场景，以技术为课堂提质增效。

此次开学教学检查，是包头市青山区先锋道小学教学教研工作的一次全面展示，更是学校深化教育教学改革的一次有力实践。包头市青山区先锋道小学以AI技术精准赋能教学目标落实，以“学培研”模式夯实教研根基，以课堂观察量表规范教学评价，三大亮点尽显教研教学创新力。未来，包头市青山区先锋道小学将继续以核心素养为引领，落实教研员指导意见与领导要求，持续探索技术与教育教学的深度融合，不断优化教研模式与课堂教学，深耕细作、锐意创新，全力推动新学期教育教学质量高质量提升。