乐山中考改革方案正式发布

乐山市初中学业水平考试

改革方案

为深入贯彻全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》部署要求，深化基础教育评价改革，促进提高育人水平，持续推进教育高质量发展，加快建成教育强市，现就我市初中学业水平考试改革（以下简称“中考改革”）提出如下实施意见。

一

改革目标

立足于立德树人的根本任务，在保持政策连续性与稳定性的基础上，结合本地实际，进一步推进全面发展的素质教育。在乐山市原中考方案基础上平稳过渡，吸取北京、成都等地的可行做法，采取分步实施、有序推进的方式通过系统性调整考试评价与招生制度，切实减轻学生过重课业负担，促进教育公平和区域义务教育优质均衡发展，培养学生全面发展和个性特长。

优化评价体系

建立基于初中学业水平考试成绩，结合考查、考核及综合素质评价的多元招生录取模式。

减轻学生负担

精简计分科目、调整考试方式，引导学生合理分配学习时间，减少机械性训练。

促进普职协调

推动普通高中与中等职业教育协调发展，为学生提供多样且适宜的教育选择。

二

主要内容

►考试科目

初中学业水平考试科目涵盖道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动等。

考试内容限定在教育部《义务教育课程方案日常修订版（2022年版2025年修订）》所规定的范围内。

►考试方式

初中学业水平考试科目分为考试、考查、考核三种方式。

01

考试科目包括：

语文、数学、英语（含听力）、政史（道德与法治、历史）、科学（物理、化学）、体育与健康，结果以分数呈现。

02

考查科目包括：

生物学（含实验操作）、地理，结果以等级呈现，设A、B、C、D、E五个等级。

03

考核科目包括：

艺术（音乐、美术）、信息科技、劳动、综合实践活动，结果以等级呈现，设“合格”与“不合格”两个等级。

►科目说明

道德与法治素质评价实行扣分制，根据学生在初中阶段受处分情况进行扣分。

未受处分的，不扣分；受到警告处分的，每次扣1分；受到严重警告处分的，每次扣2分；受到记过或留校察看处分的，每次扣3分；受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止；情节特别严重的，不予得分。

若初中阶段受到过处分的，但按照有关程序予以撤销的，不予扣分。

►考试组织

1

语文、数学、英语（含听力）、政史（道德与法治、历史）、科学（物理、化学）5门考试科目，由市教育局统一组织命题、考试、评卷、报名、录取工作。体育与健康考试科目由市教育局统筹管理，加强过程监督，各县（市、区）教育局组织实施，乐山高新区和市直属（管）初中学校纳入市中区教育局组织的考试。

2

地理、生物学两门考查科目命题、制卷、评分、统分参照考试科目执行，由市教育局统一部署，各县（市、区）教育局组织实施，乐山高新区和市直属（管）初中学校纳入市中区教育局组织的考试。

3

考核科目由各县（市、区）教育局和乐山高新区公共服务局负责指导，所属学校具体实施；市直属（管）学校自行组织实施。

►考试时间

01

考试科目

语文、数学、英语（含听力）、政史（道德与法治、历史）、科学（物理、化学）在九年级下学期的6月中旬进行，物理实验操作、化学实验操作、体育与健康在九年级下学期的4-5月进行。

02

考查科目

生物学、地理笔试在八年级下学期的6月中旬进行；生物学实验操作原则上与物理、化学实验操作考试同时开展，具体安排以每年的实验操作考试（考查）方案为准。

03

考核科目

在相应课程学习结束后完成。

►结果运用

1

考试科目的成绩，用于高中阶段学校招生录取，并作为评价初中学校和相应学科教学的依据。

2

考查科目和考核科目的结果用于学生综合素质评价，并作为评价初中学校和相应学科教学的依据。

3

地理、生物学考查等级结果作为省级示范性普通高中学校录取的重要参考，地理、生物学必须是C等级及以上才能被省级示范性普通高中录取。

三

实施时间

本方案自2025年9月就读的七、八年级开始实行。2026年9月就读的初中阶段各年级全面实施。具体分为两步实施。

第一步，2026年中考实行过渡方案。

2026年八年级生物学、地理列为考查科目。九年级学生因故未取得生物学和地理学科考试成绩的，可申请参加八年级生物学、地理考试并将考试成绩作为2026年高中阶段学校招生使用，成绩按照两科各30分满分进行折算。九年级均按原方式进行测试并使用成绩，考试总分850分。

第二步，从2027年起，中考改革全面实施。

2027年起初中阶段各年级开始全面实施中考改革方案，其中，九年级均按中考改革实施方案进行测试并使用成绩，考试总分750分。

本方案中的科目名称等可根据国家颁布的课程方案及本市工作实际作相应调整。

四

组织保障

加强组织领导

市招考委、市教育局统筹推进中考改革相关工作，建立“市级统筹、县级落实、学校执行”的三级工作体系。加强过程监督，研究解决改革过程中的重大问题，协调跨部门、跨区域工作衔接。根据考试招生工作特点，提前公布实施方案，有序推进各项改革。

深化教学改革

坚持“五育”并举，落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的课程体系，开齐开足国家规定课程，严禁挤占艺术、体育与健康等课程的课时。坚持素养导向与因材施教，强化学科实践与综合学习，创新教学模式，切实减轻学生过重学业负担。加强师资配备与设施保障，强化教师培训及教研科研的专业支撑，全面提升育人质量。

提升保障能力

加强初中学业水平考试命题管理与研究，组建“命题专家库”“审题专家库”，建立命题激励机制，强化命题培训，提高命题质量。建立健全试卷命题、印制、运送、保管、阅卷等全过程保密制度，确保试题试卷绝对安全。各县（市、区）和乐山高新区要充分保障初中学业水平考试所需经费，切实加强考试机构、考务组织、考场基础条件、招生录取等方面基本能力建设。

做好宣传引导

强化联动机制，落实中考改革统一部署要求，为推进初中学业水平考试改革营造良好的氛围。各县（市、区）和乐山高新区要认真做好中考改革政策措施的宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会关切。要将家庭经济困难学生资助政策宣传到位，确保所有适龄儿童少年义务教育有保障，全部完成九年义务教育。加强高中阶段学生资助政策的宣传，鼓励支持高中阶段学校多样化特色发展，为学生提供多样化选择。

本方案有效期5年。

来源：乐山教育、乐山发布

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