湖南
为进一步提升班主任队伍专业素养与育人能力，近日，常德市第二中学召开2026年春季班主任培训会。党委书记朱年生，党委委员、副校长肖清林，各科室负责人及全体班主任参加会议。本次培训特邀常德市优秀班主任、语文高级教师肖程做经验分享。
会上，肖程老师以《从“辛”到“心”——做一名唤醒学生的班主任》为题开展专题讲座。他从三个维度阐述“唤醒教育”的实践路径：一是以深耕课堂为起点，以扎实教学赢得学生认可；二是以真情沟通为桥梁，用文字触动心灵、用故事启迪智慧，把道理讲到学生心坎上；三是以言传身教为引领，在示范引领中厚植精神品质，引导学生在直面问题、自我改变中塑造健全人格。
培训会上，党委委员、副校长肖清林强调，敬业精神重于单纯的专业能力，班主任要用心用情做好师生沟通与家校协同，着力培养学生直面挫折的勇气，提升学生创造价值、服务社会的能力。
党委书记朱年生作总结讲话，围绕班主任工作核心提出三点要求：一要明晰“怎样当班主任”，以责任与爱心筑牢育人根基；二要把握“怎样处理学生问题”，注重方式方法，坚持因材施教；三要思考“怎样传递带班价值”，将班级管理升华为价值引领，助力学生全面长远发展。
此次班主任培训内容详实、导向明确，既立足前沿教育理念引领方向，又聚焦一线实操经验赋能实践，为新学期学校德育工作高质量开展筑牢根基、蓄势赋能。
来源：指尖新闻
作者：李睿
编辑：张霖
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