“寻找身边好人”活动：王亚红——用经典点亮童心，以书香润泽家园

衡水市文明办联合衡水好人网发起“寻找身边好人”活动。

编前语：

每个周六日的清晨，当城市刚刚苏醒，一阵阵稚嫩而清朗的读书声便会从在田学堂传出。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”两百多个孩子，手捧经典，迎着朝阳，一字一句地诵读着千年的智慧。领读的人叫王亚红，她是这个公益学堂的负责人，也是孩子们口中亲切的“王老师”。她带着一群热心的家长，用最朴素的方式，把传统文化的种子播撒进孩子的心田。2024年，她的家庭被评为河北省“最美家庭”。今天，我们走近王亚红，听她讲述那些关于经典、关于陪伴、关于传承的故事。

主持人：王老师，您好！每个周末清晨，当很多人还在睡梦中，您就已经带着两百多个孩子开始诵读经典了。这个习惯是怎么坚持下来的？

王亚红：（温和地笑着）其实不是我一个人坚持，是孩子们和家长们在坚持。六年前，我们几个家长凑在一起聊天，觉得现在的孩子离传统文化太远了，整天抱着手机，不知道孝敬父母、不懂得谦让。我们就想，能不能利用周末的时间，带着孩子们读读经典？一开始就十几个孩子，在我家客厅里读。慢慢地，知道的人越来越多，孩子也越来越多，社区就帮我们协调了场地，成立了在田学堂。每周六日早上七点到八点，雷打不动，孩子们自己背着书包来，家长也陪着。冬天冷的时候，孩子们裹着棉袄，小手冻得通红，还是读得特别起劲。你说，我有什么理由不坚持？

主持人：两百多个孩子，最小的多大？最大的呢？

王亚红：最小的才四岁，跟着妈妈来，坐在最后一排，咿咿呀呀地跟着念。最大的上初中了，站在前面领读。你看着那些大孩子，带着弟弟妹妹们读，特别有范儿。有些孩子刚来时坐不住，东张西望，读了一个学期，就能安静地坐下来，眼睛盯着书本，声音洪亮。那种变化，当老师的看在眼里，心里比什么都高兴。

主持人：除了孩子读经典，您还开设了“家长课堂”？

王亚红：对，这是我特别坚持的一件事。很多家长把孩子送来，说“老师，你帮我管管孩子，让他听话”。我说，家庭教育才是根，父母才是孩子的第一任老师。如果家长不学习，不改变，孩子在这里读再多经典，回家一看父母玩手机、不孝顺老人，马上就打回原形了。所以我们开了“家长课堂”，每周同步进行，带着家长读《了凡四训》、学《弟子规》、分享育儿心得。慢慢地，很多家长变了，回家不玩手机了，和孩子一起读书；对老人态度好了，家庭和睦了。有一个爸爸跟我说：“王老师，我以前总嫌孩子不听话，现在我才发现，是我自己做得不好。”你听听，这不就是改变吗？

主持人：听说2025年，您策划组织了20多场亲子活动，能给我们讲讲印象深刻的吗？

王亚红：（眼睛亮起来）太多了！每一场都让人难忘。比如春天的开学典礼，我们按古礼来，正衣冠、拜先师、朱砂开智。孩子们穿着汉服，一个个像小书生小淑女，特别庄重。有一个小男孩，拜完师站起来，偷偷跟妈妈说：“妈，我以后要当大儒！”把我们都逗笑了。

主持人：端午节的活动也很特别？

王亚红：对，我们带着孩子们走进大自然，去野外采艾草，回来自己做青团。很多孩子第一次知道，原来艾草长这样，原来青团是这样做出来的。有一个小女孩，包好青团，舍不得吃，说要带回去给奶奶。奶奶后来专门来学堂感谢，说孙女懂事多了，知道疼人了。你看，这就是传统文化的魅力，它不是说教，是让孩子在做中学，在体验中成长。

主持人：六一的诗词大赛，听说特别精彩？

王亚红：是，孩子们分成几个队，你一句我一句，飞花令、对诗词、抢答，热闹极了。有一个平时特别内向的小男孩，平时上课都不敢举手，那天抢答对了三题，激动得脸都红了。他妈妈后来跟我说，孩子回家后，天天抱着《唐诗三百首》背，说下次还要参加。我听了特别欣慰，传统文化让孩子找到了自信。

主持人：国庆期间还有传统文化展演？

王亚红：对，我们组织孩子们展示一年所学，有吟诵、有武术、有书法、有茶艺。家长们坐在台下，看着自己的孩子有模有样地表演，有的感动得直抹眼泪。有一个爷爷，孙子在上面背《孝经》，爷爷在下面偷偷抹泪，后来跟我说：“这孩子以前在家就是个小霸王，现在知道给我端水洗脚了，这学堂没白上。”我听了，心里比吃了蜜还甜。

主持人：您还带孩子们走进沁园家风馆，听家风故事？

王亚红：对，家风馆就在咱们小区，特别好。我们请来社区的爷爷奶奶，给孩子们讲他们家的老规矩、老传统。有一个奶奶讲她年轻时候怎么孝敬婆婆，怎么教育孩子，孩子们听得特别认真。讲完后，好几个孩子举手说：“奶奶，我以后也要像您一样，对妈妈好。”家风传承，就是这样一代一代传下来的。

主持人：2024年，您的家庭被评为河北省“最美家庭”。这份荣誉对您意味着什么？

王亚红：（谦逊地笑）我觉得这个荣誉不是给我一个人的，是给我们学堂所有家庭的。是大家一起努力，一起学习，一起改变，才有了今天。我经常跟家长们说，我们不是在教孩子，是在和孩子一起成长。孩子读经典，我们也读；孩子学礼仪，我们也学。家里有了书香气，有了和睦气，这才是真正的“最美家庭”。

主持人：您一直提倡“再造书香门第”，这个理念怎么理解？

王亚红：我理解的书香门第，不是家里有多少藏书，也不是学历有多高，而是有读书的习惯，有做人的规矩，有和睦的家风。孩子放学回家，看到的是父母在读书，听到的是朗朗书声，感受到的是温暖和尊重。这样的环境长大的孩子，心地善良，知书达理，将来走到哪里都不会差。咱们是老百姓，可能没有大富大贵，但我们可以给孩子一个书香四溢的家，一个充满爱的家。这就是我理解的“再造书香门第”。

主持人：对未来，您有什么打算？

王亚红：只要身体允许，在田学堂就会一直办下去。我想让更多孩子读到经典，更多家庭受益。我还想带着孩子们走出社区，去更多的地方演出、交流，让更多人看到传统文化的魅力。咱们衡水是“好人之城”，我愿做其中一颗小小的种子，哪怕只能扎根一小片土地，也要努力开出花来。

【主持人手记】

采访结束时，已是傍晚。王亚红又忙着整理下周的诵读内容。窗外的夕阳，洒在她温和的脸上，也洒在教室里那一排排整整齐齐的经典书上。从十几个孩子到两百多个孩子，从一间客厅到宽敞的学堂，六年光阴，她用一个又一个清晨，用一场又一场活动，把传统文化的种子播撒进了孩子和家长的心田。

在昊和沁园，像王亚红这样的志愿者还有很多。她们或许没有惊天动地的成就，却用日复一日的坚守，让经典活了起来，让家风传了下去。她们用最朴素的方式，诠释着“再造书香门第”的深意——不是高高在上的理想，而是触手可及的日常；不是遥不可及的复古，而是融入当下的传承。

总有一种力量，来自经典的吟诵；总有一种温暖，来自家风的滋养。王亚红的故事告诉我们，好人不必轰轰烈烈，只需在每个清晨，陪着孩子一起读书；只需在每个节日，带着家人一起传承。这份善意，如涓涓细流，终将汇成爱的江河。

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