江苏
幼儿园办托，有着人力、环境、资源等方面的得天独厚的优势。然而，托育服务和传统的学前教育在组织形式、养育内容、教育环境、技能要求等方面又有着千差万别。
01 幼儿园办托，建设指南
共40页，围绕幼儿园办托的 “托幼一体化” 核心展开，从办托条件、托育队伍、环境支持等九大核心维度，明确办托规范与实操要求，涵盖资质、人员配比、保育照护、卫生保健、安全保障等关键内容，为幼儿园规范开展 0-3 岁托育服务提供全面、科学的实操指引。
第一章 办托条件
第二章 托育队伍
第三章 环境支持
第四章 保育照护
第五章 卫生保健
第六章 养育支持
第七章 安全保障
第八章 机构管理
第九章 宣传招生
附件
02幼儿园办托，务实指南
共65页，聚焦幼儿园办托托大班一日流程规划，以儿童发展心理学为支撑。 关注2-3岁婴幼儿的主要特点，构建 “适应、进阶” 双阶段运营体系，覆盖理念、流程、实施、协同全维度。
系列一：2-3 岁幼儿发展特点及引导策略
系列二：2-3 岁幼儿六大核心素养
系列三：托大班新生入园事项及所遇问题
系列四：托大班一日流程规划
系列五：托大班生活区域及区角环境的规划
系列六：托大班玩教具的挑选与规划
附1：0-3 岁绘本清单
附2：托大班教玩具清单
附3：托大班主题活动案例
幼儿园办托支持点击下方链接
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