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还记得《乌鸦面包店》开篇里,乌鸦爸爸和乌鸦妈妈带着四只小乌鸦,忙忙碌碌开起面包店的样子吗?清晨的阳光刚洒进森林,乌鸦一家就开始分工:爸爸揉面团、妈妈烤面包,小乌鸦们帮忙递原料、摆货架,等到面包出炉,香气飘满整个森林,小动物们排起长队来购买——这一幕,其实就是最基础的财商启蒙:劳动创造价值,想要获得回报,就得先付出努力。
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对于很多孩子甚至是成年人来说,“金钱”是个抽象的概念,但“付出就有收获”却是能通过实践轻松理解的道理。今天,我们就跟着乌鸦一家的脚步,开启跳蚤市场财商实践第一课,让孩子在动手参与中,读懂“劳动与金钱”的关系,迈出财商启蒙的第一步。
首先,回顾《乌鸦面包店》第一章核心:乌鸦一家能赚到钱,是因为他们制作了美味面包,满足了小动物们的需求——面包是“劳动成果”,小动物支付的“钱”,就是对劳动的回报。这和跳蚤市场一模一样:孩子拿出闲置玩具、绘本、手工制品,通过整理、摆放、推销,把“劳动成果”(哪怕是整理闲置的劳动)变成“金钱”,亲身感受“付出→收获”的闭环。
实操准备要复刻乌鸦一家的分工模式,让孩子全程参与:
第一步整理物品,和孩子一起翻出闲置,像乌鸦妈妈挑选优质原料一样,筛选干净、完好、别人可能需要的物品,让孩子自己筛选、擦拭、分类,告诉 TA:“认真整理物品,和乌鸦爸爸认真揉面团一样,都是值得肯定的劳动。”
第二步简单定价,引导孩子结合物品新旧、整理耗时,定2-10元的合理价格,避免过高或过低。
第三步准备摊位用品,让孩子动手做价格牌、画简易海报,模仿乌鸦面包店的宣传方式。
到了跳蚤市场,先让孩子观察他人摊位,再引导 TA 摆放物品、尝试推销。不管有没有卖出,都要表扬孩子的付出,卖出后让 TA 亲手接钱,感受劳动回报的快乐。第一天重点不是赚钱,而是让孩子读懂 “ 劳动创造价值 ” ,为后续财商培养打下基础。
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