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文|史语微
编辑|史语微
提到蔡元培,多数人脑子里跳出来的标签都是“北大校长”“兼容并包”,或是新文化运动的旗手。
但很少有人知道,这位教育界的“改革先锋”,其实还是位深藏不露的书法高手。
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他25岁考中进士时写下的殿试卷,至今还藏在绍兴故居里,字里行间藏着不少被教育光环遮住的笔墨故事。
今天咱们就聊聊,这位“永远校长”的书法到底啥水平,为啥偏偏被历史给“忽略”了。
教育圈的“破壁人”,北大改革那些事儿
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1916年的北大可不是现在这样,那会儿还叫京师大学堂,学生多是冲着“学而优则仕”来的,上课不是摇头晃脑背经书,就是琢磨着怎么混个官衔。
校园里官僚气比学术气还浓,用蔡元培自己的话说,“简直像个官僚养成所”。
1917年他接手北大时,一上来就放了个“大招”。
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就职演说里劈头盖脸就说,“大学者,研究高深学问者也!”直接把“读书当官”的老观念给掀翻了。
这话在当时跟炸雷似的要知道那会儿学生毕业后最想去的是翰林院,谁耐烦搞什么“高深学问”?
但蔡元培是真敢干,他把陈独秀请来讲《新青年》,让胡适教白话文,连留着辫子的辜鸿铭也照聘不误。
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本来想搞个“新旧大融合”,没想到真把北大变成了思想界的“修罗场”,这边胡适讲“文学改良”,那边辜鸿铭骂“西学亡国”,学生们听得热血沸腾,下课还围着老师辩论到半夜。
这种“神仙打架”的场面,放到今天的大学都少见,更绝的是他搞的制度改革。
以前大学课程都是校长拍板,他偏要成立“教授会”,让老师们自己说了算,还破天荒设了哲学系、数学系,把西方学术那套分科体系搬了过来。
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这么一折腾,北大才算有了现代大学的样子,1919年五四运动,学生上街游行,他直接冲到教育部拍桌子要人,后来还辞了职以示抗议。
这种“护犊子”又敢扛事的校长,难怪学生们喊他“永远校长”。
从科举进士到革命派,蔡元培的“笔墨人生”
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不过你可能想不到,这位敢砸旧教育体系的“猛人”,早年也是科举制度的“优等生”。
他4岁进私塾,17岁中秀才,22岁中举人,25岁直接考中进士相当于现在8年读完小学到博士,还是全国第37名,这学霸程度放今天也得被家长们当成“教育模板”。
他那篇殿试卷现在还能看到,写的是“西藏地理位置策论”,字是标准的馆阁体方方正正,乌黑光亮,跟印刷体似的。
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但仔细看就会发现猫腻,别人写馆阁体都跟描红似的死板,他偏在撇画收笔时带点行书的轻巧,捺画又故意写得舒展,像憋着股劲儿要冲破格子。
后来他自己说,那会儿就觉得“馆阁体太束缚人”,只是为了考试没办法。
中了进士本该去当官,他却在1898年戊戌变法失败后辞了职。
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本来想走“学而优则仕”的老路,但亲眼见了清廷的腐朽,干脆跑到上海办起了爱国学社,连女校都敢开要知道那会儿女性上学可是“大逆不道”。
后来他还加入同盟会,在法国搞勤工俭学,周恩来、邓小平这些人都是通过他办的学会去的法国。
你看,从科举进士到革命先驱,他这人生轨迹比小说还曲折。
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被教育光芒盖住的“书法家”
蔡元培的书法启蒙就是馆阁体,但后来他偷偷学起了颜真卿和苏轼,颜体的“筋”和苏体的“肉”被他揉到一起,形成了自己的风格。
你看他写的信札,楷书底子扎实,却又带着行书的流畅,尤其是捺画,跟颜真卿《多宝塔碑》里的“蚕头燕尾”如出一辙,但收笔时又学苏轼《寒食帖》的随性,不那么刻板。
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有专家说他的字“刚柔并济”,我觉得挺对就像他本人,办教育时雷厉风行,写起字来却透着股文人的温润。
真迹里的“庙堂气”与“书卷气”
现在绍兴蔡元培故居还藏着他的殿试卷,还有给朋友写的书信、题字。
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最有意思的是他写的条幅“思想自由,兼容并包”,每个字都端端正正,但细看会发现行距特意留得宽,透着股“海纳百川”的气势。
沙孟海评价他的书法“以意取胜”,确实,他的字不求多华丽,但每个笔画都有劲儿,像个站得笔直的读书人。
不过比起张謇的馆阁体巅峰,蔡元培的字确实少了点“标准美”,但多了份学者的“书卷气”毕竟人家志不在当书法家。
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为啥他的书法被忽略了?主要是他教育上的成就太“抢戏”。
就像你提到鲁迅,谁会先想到他还是个版画家?蔡元培自己也不怎么提书法,日记里全是“今日与胡适论改良文学”“明日拟大学课程草案”,偶尔写幅字也是送朋友,从不拿去展览。
再加上近代中国忙着救亡图存,大家更关注“实用”的教育、革命,谁有空琢磨文人的笔墨?
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其实不光蔡元培,近代好多学者都这样。
王国维的词写得好,大家却记得他的《人间词话》,梁启超文章惊天下,谁知道他书法也是一绝。
这大概就是“成也萧何败也萧何”他们在某个领域太耀眼,其他才华自然就被遮住了,现在再看蔡元培的字,突然觉得挺有意思。
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一个砸烂旧教育体系的人,偏偏用最传统的笔墨写下了新思想,一个主张“兼容并包”的校长,连书法都融合了各家之长。
或许这就是近代知识分子的缩影,左手破旧,右手守成,在时代洪流里,既当得了“破壁人”,也做得了“守灯者”。
下次去绍兴,不妨去看看他的殿试卷,说不定你也能从那些方方正正的字里,读出一个不一样的蔡元培。
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