让学生背招生KPI？ 绵阳中学要求学生回初中母校“社会实践”被叫停

中考不筛选、非毕业年级不统考、推迟早上到校时间……全国各地学校都在教育部门强力主导下“花式反内卷”的当下，位于绵阳的领头羊学校——绵阳中学，这个寒假却以“让学生背招生KPI”出了圈。

绵阳中学已到缺生源的地步了吗？

经多方了解，该校学生人数近万，妥妥的旗舰型“超级中学”，然而校方以“感恩”为名对高一高二学生回初中母校作宣传并搜集“拔尖创新人才”信息的要求，无疑让当事学生和众多网友咂摸着颇感变味。

相关帖文和附图网络曝光后，潇湘晨报等媒体先后跟进报道，近日，绵阳市教体局通过问政平台“四川群众呼声”回复称，相关主题活动仅为初步设想，并未实际开展……

网友发帖：学生放寒假，被要求回母校“招生”

1月25日，有网友在问政平台“四川群众呼声”反映“绵阳中学要求学生回母校招生并与德育学分挂钩”。文中称，绵阳中学要求高一、高二学生在寒假期间回到初中母校并进行宣传招生，学生需收集“拔尖创新人才”信息后提供给学校。同时，学校将考评学生回母校的宣传效果和收集信息的数量，将此次活动成果纳入综合素质评价社会实践板块的考核。

（↑网友发帖，图据“四川群众呼声”）

发帖人提供了《绵阳中学政教处、团委关于开展“感恩母校，为梦想助力”社会实践活动的通知》原文翻拍照片。照片共三张，相关文字描述要求在实施阶段“与学弟、学妹交流，建立联系，指导学习，介绍绵阳中学的高考、竞赛、校园社团活动、班级特色等方面，鼓励加油进取，一起在绵阳中追梦，实现人生理想”，同时在社会实践登记表中体现指导学弟学妹多少人、推荐拔尖创新人才信息多少条的“活动总结与成绩成果”。紧随其后的是“学分认定”栏，让人不免产生“只有‘指导’了和‘推荐’了，社会实践课程才能记学分2分”的联想。

（↑绵阳中学寒假社会实践活动通知具体内容，图据“四川群众呼声”）

发帖人对此直陈：“学生不是学校的宣传、招生工具。招生工作更不应该以如此方式进行。”

尽管校方和绵阳市教育局没有出面否认，在相关视频和稿件的评论区，倒是有部分网友对招生宣传与学分挂钩存疑，认为高中生不需要挣社会实践学分。不过四川政府官网显示，省内高中生确有综合素质评价考核，“从2022年秋季入学的高一年级新生开始实施，有效期5年。”其中第六项“社会实践”主要考察学生的社会责任感、创新精神和实践能力情况，具体包括“参加自然类、地理类、科技类、人文类、体验类等研学实践教育活动情况，每学年学生参加社会实践和研学实践教育活动的次数、天数”。

（↑四川省普通高中学生综合素质评价内容，图据省政府官网）

“特别”决策：以“拔尖”为名，进行“掐尖”PK？

2017年毕业于绵阳中学的刘女士（化名）透露，绵阳教育向来以“卷”著称，绵阳中学升学相关指标自从多年前超越绵阳南山中学后，一直稳居绵阳第一。与之相对应的，是该校越来越庞大的办学规模。她当时所在的年级共有50多个班，按照一个班55个人计算，全年级就有3000多人，三个年级加起来，学生总数便已过万，“听说今年高一共2876人，还是这么多年人数最少的。”

但今年高一学生略少，或许不是绵阳中学政教处联合团委最近作出“非常规招生”决策的源头。

因为就在网友发帖的前一天，1月24日，绵阳中学官微还宣布成立拔尖创新人才早期贯通培养“创新书院”，旨在全面落实绵阳市教育和体育局《绵阳市深化拔尖创新人才早期培养工作实施方案》（以下简称为“绵阳方案”）精神。在这一“初中+高中+大学”协同育人模式中，“追求卓越、品学兼优、素质全面”的初中（初一、初二、初三）学生均有机会免中考，直接进入绵阳中学本部“创新书院”就读。

（↑成立书院，发现和进一步培养具备学科特长与创新潜质的学生）

“与成都引发热议的‘免中考贯通培养’试点有异曲同工之妙，两者共同指向同一个教育改革核心：打破传统的学段壁垒，探索更符合人才成长规律的长周期、贯通式培养模式。”绵阳当地媒体评价，成都试行的是摇号进入、强调“非选拔”，而绵阳方案更注重提前筛选具备学科特长与创新潜质的学生。

（↑绵阳市教科所自2016年开始组织化推进特优生和特长生<简称“双特生”>培养，当年绵阳中学有58位特优生考取清华北大）

（↑多位绵中学子过关斩将，参加去年化学竞赛全国决赛）

在拔尖创新人才培养方面，绵阳中学本身已有扎实基础。该校官微评出的“年度十大新闻”显示，学校“首届新高考历史类2人进入全省前十名，强基计划录取全省第一，清北录取人数全国前列，十大名校录取人数稳居全省乃至全国第一”。同时在五大学科竞赛中，“省一”人数、国家集训队人数、金牌人数、强基破格人数“均位列全省第二”。

但根据绵阳方案，同期绵阳另有包括绵阳南山中学、绵阳东辰中学在内的10所学校，均作为“绵阳市拔尖创新人才早期培养基地”，具有面向“拔尖创新人才”提前“摇人”的资格。如绵阳南山中学，1月25日宣布依托“延贤学堂”开展“初中+高中+大学”贯通培养；绵阳东辰中学此前则宣称，在五大学科竞赛中成绩里亮眼，光是物理竞赛，就有11人获得“省一”、4人进入省队（人数全川第二）、1人进入国家集训队。

（↑绵阳市拔尖创新人才早期培养基地学校名单）

（↑根据2025年度五大学科竞赛国家集训队四川入选学生名单，除了成都七中9人入选，以“入集”人数论，其余6所学校其实都可说自己“全省第二”）

有眼尖的网友对此评价：“不缺生源并不代表不缺优生，能抢一个是一个。”“（还是）愁拔尖的生源，这个越多越好。”……

部门回复：为避免误解，相关活动未实际开展

网友相关帖文和附图在“四川群众呼声”发出后，已于1月26日经“绵阳市网络新闻发言人”转交相关机构。2月14日，绵阳市教体局回复称：“……绵阳中学布置寒假德育实践作业，是该校为丰富学生假期生活、拓展综合实践场景的常规安排，每学期确定不同主题，旨在落实国家关于素质教育与综合实践活动课程的相关要求。该校团委近期探讨的‘感恩母校，为梦想助力’主题活动，仅为初步设想，并未实际开展，也未与学生的学分、评价等个人利益挂钩。为避免误解，该校已决定不再开展此活动。”（四川教育新观察采写，图据川网传媒·麻辣社区、省政府官网、绵阳中学官微、四川教育新观察资料图、潇湘晨报头条号）