当“秦匠”遇上“科技范儿”：马年春晚给陕西高等职业教育发展的三点启示

除夕夜的爆竹声犹在耳，2026年丙午马年春晚的余温，却以另一种方式在三秦大地的教育者心里发酵。

当微音乐剧《每道光》的旋律响起，30位世界技能大赛获奖选手身着工装站上舞台中央；当创意舞蹈《万马奔腾》用动态捕捉技术让舞者化身骏马，科技与艺术在这一刻完美交融——这台晚会不只是在守岁，更像是在给各行各业上公开课。

对于陕西高等职业教育而言，这堂课尤为解渴。此时此刻，2026年陕西省高职院校分类考试招生正在火热进行，万千学子站在人生的十字路口，等待选择一条通往未来的路。而三秦大地从不缺匠人——从修郑国渠的先民，到铸兵马俑的工匠，再到今天在世界技能大赛上为国争光的年轻面孔。当这群流淌着秦人血脉的“秦匠”遇上春晚舞台上的科技范儿，我们看到了职业教育该有的样子。

这台晚会给了我们三点深刻启示↓↓↓

把“冷专业”做成“热文化”：像“西安演艺”那样活化课堂

近年来，“西安演艺现象”早已成为全国文旅融合的标杆——从《长恨歌》的实景震撼，到“不倒翁小姐姐”的街头互动，再到“盛唐密盒”的脱口秀式科普，西安成功让沉睡的地下文物变成了火爆的文旅顶流。这种“去博物馆化”的表达方式，给陕西高职教育带来的启示是：不要守着金饭碗要饭，要善于把“资源优势”转化为“育人优势”。

陕西高职院校的专业设置，有着鲜明的“陕派”特色：围绕智能制造、航空航天、现代农业、能源化工、文化旅游等支柱产业。这些专业听起来往往很“硬”、很“专”，但在招生宣传和日常教学中，我们是否也陷入了“板着脸说话”的误区？

数控技术专业能不能不只是画图纸，而是结合宝鸡的青铜器复仿制产业，让学生用现代机床复刻国宝的纹样？旅游管理专业能不能不只是背导游词，而是借鉴“盛唐密盒”的互动模式，设计出沉浸式的“唐文化剧本游”？文物修复与保护专业，能不能把课堂搬进唐城影视基地，让学生在实景中理解历史的肌理？烹饪工艺专业能不能将陕西面食技艺与现代烘焙技法融合，培养出能站上世界技能大赛舞台的“面点工匠”？

陕西不缺文化IP，缺的是把“冷专业”做出“热效应”的创意。当西安的街头能让游客梦回大唐，我们的课堂凭什么不能让秦砖汉瓦在学生手中焕发新生？职教真正的竞争力，不在于设备的堆砌，而在于能否用年轻人的语言，讲好“陕西智造”与“千年传承”的故事。

让“科技范儿”落地三秦大地：机器人专业不只是“炫技”

2026年春晚舞台上，创意舞蹈《万马奔腾》震撼人心——舞者身着动态捕捉设备，每一次腾跃都在大屏上幻化成奔放的骏马。科技不再是冰冷的特效，而是放大了人体艺术的美感。这一幕极具象征意义：在陕西这片传统与现代交融的土地上，科技不是要取代人，而是要让人更强大。

今年，一个值得关注的趋势是：随着人工智能与智能制造产业的蓬勃发展，陕西多所高职院校纷纷增设工业机器人技术、智能控制技术、人工智能技术应用等新专业。2026年分类考试招生的专业目录中，与机器人相关的专业成为不少考生的热门选择。这背后是陕西产业需求的真实写照——比亚迪在西安的扩产、陕汽的智能化转型、航天基地的尖端探索、隆基绿能的光伏智造，都在呼唤着能够驾驭智能设备的“现场工程师”。

面对汹涌而来的AI时代，陕西高职教育正处于“船到中流”的关键时刻。春晚告诉我们，科技的应用应该回归朴素与实用，像《万马奔腾》那样，让技术服务于人的表达，而不是取代人的温度。

我们要警惕两种极端：一是视AI如虎，以为开设机器人专业就是买几台设备，结果学生只会操作不会创新；二是炫技式的投入，大屏装了不少，却只是用来放PPT，实训基地成了参观景点。

陕西高职院校应当在此刻发挥“船小好调头”的机制优势，让“机器人专业”真正扎根三秦大地的产业土壤。在杨凌，陕西农林职业技术大学可以用AI分析土壤墒情、精准育种，让农业机器人走进田间地头；在西安，电子信息类专业的课堂上，让学生用AI辅助芯片设计布局，让工业机器人在实训车间里完成精密装配；在榆林，能源化工类专业借助AI模拟危险工况的应急处置，让智能巡检机器人守护生产安全。

把重复性的技能训练交给机器，把教师的精力解放出来，去点燃学生对“中国智造”的热情。当学生在实训车间里，能像春晚导演驾驭动态捕捉那样自如地调校自动化产线时，我们的职业教育就真正成功了。

让“技能之星”站上C位：从春晚《每道光》看职业教育的“可见性”

“每道光芒闪耀在我们左右，但总有闪光的人忙碌在春节前后。”当微音乐剧《每道光》在春晚舞台落幕，30位世界技能大赛获奖选手身着职业工装，从幕后走向聚光灯下时，无数职教人湿了眼眶。这不仅是技能的展示，更是国家对工匠精神的最高礼遇。

继2023年高技能人才首登春晚后，时隔三年，世界技能大赛获奖者以如此隆重的方式成为春晚主角，释放出一个强烈的信号：时代正在奖励那些把一件事情做到极致的人。

在这30位“技能明星”的背后，有着陕西职业教育浓墨重彩的一笔。就在不久前的世界技能大赛上，陕西选手在数控铣、烘焙、电气装置、CAD机械设计等多个赛项中斩金夺银——他们用毫厘不差的精度征服评委，用对传统面食的现代化诠释让“陕西味道”飘香世界赛场。这些年轻的面孔，正是三秦工匠的后备力量，他们从三秦大地的职业院校走出来，站上了世界技能的最高领奖台。

这给职业教育带来的最深启示是：最好的招生宣传，不是铺天盖地的广告，而是让技能人才被看见、被尊重。

当30位世赛选手站上中国最大的舞台，当他们的工装和奖牌在亿万观众面前闪光，每一个正在填报志愿的年轻人都会在心里问自己：“我以后能像他们一样吗？”

而职业教育要做的，就是给出一个响亮的回答：能。

对于2026年参加陕西省高职院校分类考试招生的考生而言，这个春天注定是人生的重要路口。也许有人还在犹豫：选择职业教育，是不是“低人一等”？学一门手艺，是不是就没有前途？

春晚的《每道光》给出了最好的回答：那些站上舞台中央的年轻人，几年前也和你们一样，坐在教室里、站在岔路口。他们选择了职业教育，选择了把一件事做到极致，然后，他们站上了世界的舞台，站上了春晚的舞台。

在陕西，这样的故事每天都在发生。从智能制造到航空航天，从现代农业到文化旅游，从能源化工到非遗传承——三秦大地的每一条产业赛道上，都奔跑着从职业院校走出的技能人才。他们或许没有名校光环，但他们有让机器精准运转的双手，有让文物“活起来”的匠心，有让“陕西味道”飘香世界的技艺。

职业教育的意义，正在于让每个人找到属于自己的赛道，并在这条赛道上跑出精彩的人生

所以，如果你正在填写分类考试招生的志愿表，请记住春晚舞台上的那束光：它不是照在少数人身上，而是照在每一个愿意把一件事做到极致的人身上。陕西不缺产业基础，不缺就业机会，不缺成长通道——缺的，是你敢于选择的信心。

当“秦匠”的血脉遇上科技范儿的时代，当春晚的聚光灯照进实训车间的每一个角落，陕西高职教育的突围之路不在别处，就在让每一个孩子都能看见：技能成才的道路上，榜样就在身边，未来就在脚下。

让每一个选择职业教育的孩子，都能成为自己人生里的“那道光”。

本文作者简介：

王剑，男，陕西渭南人，2007年9月参加工作，2006年12月加入中国共产党，陕西省“匠心筑梦 高职巡礼”系列主题宣传活动主要发起人，从事高等职业院校招生、就业工作19年。

• 陕西省普通高等学校毕业生就业指导教师

• 秦创原人才大市场现场招聘会负责人

• 2024年度陕西省教育影响力人物

• 陕西广播电视台新闻广播教育节目首席顾问

• “陕西高职”融媒中心总编辑

• 陕西省青年书法家协会会员

• 咸阳市书法家协会会员

来源丨陕西高职融媒中心

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