高中生背了大量英语作文和续写模板，为何统考改卷作文并没有涨分

新高考英语有两篇作文：读后续写占25分，小作文占15分，加起来有40分。如果仅仅是想要背作文模板，想要猜中作文的题目，并直接把模板默写出来，难度很大。而且就算猜中，那么你的模板很可能别人也背了，作文内容高度雷同，也很难有高分。想要写好作文，其实就是肚里要有货，在绝对的词汇量面前，作文的内容其实是不值一提的。

先看看高考英语作文的评分标准：

① 字好不好看，直接定档次：字迹工整、卷面干净，分数就高；字迹太乱、看不清，直接降一个档次。

② 别硬堆难词、长难句：刻意乱用超纲单词、强行写看不懂的复杂句，反而让阅卷人读不懂，直接降一档。

③ 字数不够或超太多，都扣分：字数明显太少，或者严重超标，不符合要求，直接降一档。

④ 写跑题、逻辑乱，分数很低：内容跟题目没关系、前言不搭后语、衔接混乱，直接降一档。

⑤ 会用词组短语，直接加分：能自然、准确地使用固定搭配、高频短语，表达地道流畅，直接升一档，这是高分关键的标志。

说明：在续写中降一档差不多是5-7分，在小作文中降一档差不多是3~4分。

从标准可以看出，背作文模板虽然能够解决作文内容的问题，在写作的时候减少思考时间，让写作更加从容，但是如果书写不过关，内容再好，你的作文分数也会在18分以下。

因此，写作文一定要练好手写字帖，且不要求大家能够写出衡水体，但是最起码你要把字写工整：横平竖直圆饱满，高度统一，倾斜角度统一，你做到这3点，英语作文就不会在书写这一个项目上被降档。

有些同学如果慢慢写字，字可以写得很漂亮，但是考场上发挥不出来。因为英语的理解能力不够，做题的时候速度慢，导致写作的时候急急忙忙，字迹潦草，根本没有足够的时间把平时练的衡水体写出来。这是因为单词和词组短语没有背造成的。

做高考模拟卷，总分在0~80分段的同学，要先背单词。可以用高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”提高记忆效率，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词，分数就会达到80~110。

总分在80~110分之间的同学，继续背单词就很难突破瓶颈了，这也是背单词这个方法经常遇到的瓶颈分数。这些同学则需要通过背词组短语来提升自己的词汇量。高考真题卷，一般每份卷子包含150~210个词组短语，这些词组短语客观题要考你的理解，在作文的时候又是你的加分项，也是非常关键的。

可以背“廖唯伟英语1.5万考点”，这是72页的词组短语笔记，对高考中出现的词组短语和固定用法，可以覆盖98%左右。作者的思路是把2300页的“牛津高阶词典”里，3500词相关的几万个词组短语进行过滤筛选，剔除掉考试概率不大的部分，归纳总结出72页的精华。并对整理出来的这个内容，用高考真题去验证有效性，每年都发布命中率分析报告。报告会详细的标记出每一个考到的词组短语，在“英语1.5万考点”的第几页第几个，连续10多年保持98%左右的覆盖率。你能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130记住80%就有机会上140。

当你掌握这些短语以后，你就会发现写作想要表述出来的内容，几乎脑袋里面有中文，马上就知道英文要写什么。这时你就可以用“四句法”来写读后续写了。

四句法写英语作文：先看懂读后续写的文章和首段提示句的意思，然后用中文打四句腹稿，接着用4句英文，把这四句中文表达出来。续写一共两段，8句话，等你写完你就发现字数就基本到了，既不会超词，也不会不够。小作文只需要4句中翻英，基本上内容也达标了。