就业率35.13%，师大校长说师范不香了，2035年教师将过剩300万

近日，某省师范大学说了他们学校的一个真实数据：“我们师范大学2025届1748名本科师范生中，仅614人从事教师行业，初次就业率仅为35.13%。”

这位校长建议：国家应重点支持基础好的师范院校搞成高水平师范大学，其他师范高校的，可以向应用型转型，去搞新能源、人工智能这些产业需要的专业 。

甚至还有人建议：我国师范高校太多了，应该砍掉一半师范院校。

实话实说，我国的师范院校确实多。

根据不同统计口径的数据，我国师范院校的数量存在一定差异，核心结论是：全国师范院校数量在160至215所之间，覆盖31个省市区，包括教育部直属、地方重点及各类师范院校。

这些师范院校又分为4个层次：

1.顶尖师范院校（6所教育部直属）：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学（原西南师范大学），均为“双一流”高校。

2.重点师范院校（地方211、双一流）：南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学等，在区域内影响力较大。

3.省属师范院校：各省重点师范大学（如河南师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、山东师范大学），培养本地基础教育师资。

4.地方师范学院：地级市或区域内的师范院校（如南阳师范学院、湖州师范学院、太原师范学院），录取分数较低，适合二本线附近考生。

据官方统计，我国师范院校每年毕业生规模约70至80万人，其中地方师范院校占比大。

毕业这么多师范生，就业情况却越来越严峻，某省级师范大学2025届1748名本科师范生中，仅614人从事教师行业，就业率三成多一点，意味着60%多师范毕业生无业可就。这所学校还是省属一本大学，二本师范学院就业情况可想而知。

“35.13%”就业率给我们一个警示，就是师范院校不香了，师范的“好日子”到头了。以前都说“宇宙的尽头是编制”，而教师的编制，曾是很多人眼里的“金饭碗”。特别是师范专业，在很多家长看来，那是“旱涝保收”的代名词。如今却出现“僧多粥少”，学生少，老师多，教师过剩。

为什么会这样？

还是生的孩子少了，学龄儿童数量急剧下降的缘故。

我国出生人口2020年后出现断崖式下跌，2020年新生儿共1003.5万，同比下降14.9%。

到2025年我国出生人口仅有792万人，出生率5.63%，死亡人口1131万人，自然增长率是-2.41%。

出生率负增长，学龄儿童减少，前几年因为人口红利，各地大量建中小学校，大规模招聘教师，这几年因学生减少，教师岗位出现富裕，很多地方已经停止教师招聘，即使有少量招聘，也只 要部属师范大学和985或211大学毕业生。出现本科学历教小学，硕士学历教初中，博士学历教高中的现象。

北京师范大学的专家团队预测，到2035年，全国小学教师可能过剩150万，初中教师过剩37万，仅义务教育阶段，教师过剩人数加起来就有将近200万人。

如果包括高中教师和大学教师，整体教师过剩可能会达到近300万人！

其结果是直接导致师范类专业需求萎缩。

师范专业招生难已经显现。

从2025年高考的录取数据来看，大量民办本科高校都没有完成招生任务，开始出现招生难的问题。而办学层次更低的民办专科院校，招生会更加困难。

2025年很多中西部的民办专科院校基本都遇到招生难问题题。没有足够的生源，又意味着没有足够的学生缴纳学费，学校的收入会大幅度减少。

二本师范院校可能会被考生“抛弃”。

顶尖师范大学和重点师范院校，就业形势可能问题不大，但是大量的二本师范院校因为毕业生就业难，会被考生抛弃。

2025年几乎所有二本师范院校第一次投档都没有录满，广西某二本师范学院竟然有741个名额无人报考。还有四川某师范大学空余有2500个名额。

那么，师范院校会被砍掉一半吗？

师范院校不会“砍掉一半”，但将通过转型、合并、缩减招生等方式适应市场变化，未来行业集中度将提升，优质资源向头部院校倾斜。

1.部分办学质量不高、与市场需求脱节的师范院校将面临调整，但并非“一刀切”式的大规模削减。

2.师范院校将会转型与整合。

比如，省政协委员程刚在2026年提案中建议“适当缩减师范类本科院校数量”，并引导部分院校向应用型转型（如淮南师范学院探索非师范专业）。

湖南网友建议师范类学校“通过整合资源等方式探索转型发展路径”，例如湖南幼儿师范高等专科学校新增35个非师范专业。

贵州明确“持续优化高等教育人才培养结构”，调减师范类专科招生，同时支持部分院校合并或转型。

3.师资质量要求提升。

教育部新规要求中小学教师需“本科及以上学历”，且重点中学倾向招聘985、211综合院校毕业生，传统师范院校的“教学技能”优势被弱化。

4.部分院校将转型或合并。

如山西师范大学现代文理学院转型为“山西电子科技学院”（参考内容10），衡阳幼儿师范高等专科学校转向计量专业。

47所师范大学中，55.3%已定位为综合性大学，如北京师范大学非师范专业占比逐年提升。

师范确实不香了，此一时，彼一时，想当老师的考生，要么考6所部属师范大学，要么考985或211大学，要么本科毕业以后考师范类研究生，现在这年头，没点真本事，师范毕业还真的是失业。

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