最近一份中国大学排名榜公开发布,该榜单对全国普通本科院校进行了综合评定。在山东省的高校中,一些学校排名位置的变化应该引起关注。中国石油大学华东校区全国排名第64,烟台大学排243名,青岛理工大学排206名,青岛农业大学排233名。这些具体的数字可以反映出各高校在现有的评价体系中相对的位置。
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这份排行榜是由一家全国性的第三方大学评价研究机构制作的。该排名评价体系包含有办学层次、师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等几个方面。这些指标组成了对于高校综合实力的评价框架。排名结果依靠公开可查的数据以及材料,通过模型运算得出。
在山东省高校中,山东大学一直保持在第20名左右。中国海洋大学排在第44位,中国石油大学华东校区排在第64位,是山东省第三所进入全国百强的高校。三所高校都是国家双一流建设高校,办学层次较高,综合实力较强。
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中国石油大学华东校区是以工科为主的高校,隶属教育部。该校为国家211工程重点建设高校,也是国家985工程优势学科创新平台建设高校。学校有两所国家双一流建设学科石油与天然气工程、地质资源与地质工程。教育部进行的学科评估中,这两个学科都被评为A加级学科,全国第一。
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中国石油大学华东校区有多个优势学科领域。该校有9个学科在世界排名前十百分之一以内,工程学、化学、地球科学、材料科学这四个学科进入世界排名前千分之一。由此可见学校有关学科领域具有很强的国际影响力。学校还有深层油气全国重点实验室、重质油全国重点实验室等国家级科研平台。
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中国石油大学华东校区有57个本科招生专业。石油工程、资源勘查工程、油气储运工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等专业被列为国家级一流本科专业建设点。这些专业同能源行业密切相关,毕业生主要就业方向为中石油、中石化、中海油等国有大中型企业。
烟台大学全国排名243,在山东省内高校中排第17名。烟台大学是一所省属重点综合性大学,是由北京大学、清华大学共同援建的。学校在山东省烟台市有主校区、南校区、八角湾校区等多个校区。烟台大学共有23个学院,涵盖文学、理学、工学、法学、农学、医学、经济学、管理学、教育学、艺术学等十一大学科门类。
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从基本科学指标数据库可以看到,烟台大学化学、药理学和毒理学、工程学、材料科学、农业科学、环境生态学、植物学与动物学这七个学科全部排入全球百分之一的学科。该校的法学专业在教育部的学科评估中获得的是B级。烟台大学有三个一级学科博士学位授权点,即法学、数学和药学,可以培养博士研究生。
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烟台大学有64个本科专业。其中法学、软件工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、药学、电子信息科学与技术、建筑学等专业被列为国家级一流本科专业建设点。学校还建有分子药理和药物评价省部共建教育部重点实验室。近几年,烟台大学获得过国家科学技术进步二等奖等科研成果。
青岛理工大学排在第206位,在山东省内高校中排在第14位。青岛理工大学是一所以工科为主的综合性大学,1953年建校,原为重工业部或冶金工业部直属高校,1998年起由山东省管辖。学校有市北校区、黄岛校区、临沂校区等。
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青岛理工大学有土木工程、机械工程两个一级学科博士后科研流动站,土木工程、机械工程两个博士学位授权一级学科。教育部学科评估中,该大学土木工程专业被评为B级,建筑学专业被评为C加级,机械工程专业被评为C加级,环境科学与工程专业被评为C级。
青岛理工大学现有本科专业69个。土木工程、机械设计制造及其自动化、给排水科学与工程、建筑学等专业为国家级特色专业。学校还有许多省级特色专业,环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料科学与工程、车辆工程、工程造价、会计学、计算机科学与技术、自动化等。
青岛农业大学全国排第233名,在山东省内排名第15名。青岛农业大学是一所以农业科学为特色的高等学校,于1951年建校,有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和现代农业科技服务中心。学校有26个教学院部,分属农、工、理、经、管、文、艺、法8个学科门类。
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青岛农业大学有农业工程、兽医学、农业资源与环境等学科。根据基本科学指标数据库的数据,该校有8个学科进入全球排名前百分之一,分别为农业科学、植物学与动物学、化学、工程学、环境生态学、材料科学。学校拥有国家级特色专业植物保护、食品科学与工程、园艺、动物科学等。
青岛农业大学有86个本科专业。应用化学、农业机械化及其自动化、食品科学与工程、食品质量与安全、风景园林等专业被列为国家级一流本科专业建设点。学校建有多个省级科研平台,在农业机械装备研发、作物基因挖掘、新品种培育等各方面取得了多项科研成果。
在山东省的高校排名中,除了上面提到的学校之外,还有其他很多高校进入了榜单。山东师范大学排在第112名,山东农业大学排在第126名,山东科技大学排在第136名,青岛大学排在第137名,青岛科技大学排在第150名,齐鲁工业大学排在第153名,山东财经大学排在第155名,济南大学排在第157名。
第177名是曲阜师范大学,第191名是山东理工大学。山东中医药大学排在第242名,山东建筑大学排在第266名,山东第一医科大学排在第270名,聊城大学排在第284名,鲁东大学排在第287名,临沂大学排在第308名,山东艺术学院排在第334名。
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就全省的高等教育而言,形成了多层次的发展格局。顶端的是山东大学、中国海洋大学、中国石油大学华东校区这3所双一流建设高校。在学科建设、科学研究、人才培养等各方面在全国范围内都居于前列。
随后是山东省属重点高校,有山东师范大学、山东农业大学、山东科技大学、青岛大学、青岛科技大学、齐鲁工业大学、山东财经大学、济南大学等。各高校在各自的学科领域里形成特色优势,为山东省的经济社会发展培养了大批的专业人才。
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再往后就是各地的特色大学,有曲阜师范大学、山东理工大学、青岛理工大学、青岛农业大学、烟台大学、山东中医药大学、山东建筑大学等。高校主要为地方发展服务,在某一行业领域有较强的专长。
山东省的高等教育正在不断发展。近些年来,高校因为更名、合并、转设等种种原因进行了调整。山东第一医科大学就是由原来的学校更名而来。这体现的是高校为适应社会发展需要而调整自身定位的努力。随着教育改革的不断推进,山东省高校整体实力将会得到提高。
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高校排名公布之后,各个学校就会反观自身,并加以比较。根据对排名指标的分析,学校可以知道自身的优势和不足,从而采取相应的发展策略。排名靠前的高校要继续保持领先地位,排名靠后的高校可以查找差距,确定改进方向。竞争机制有利于提高高等教育质量。
就全国而言,山东省的高校排名居于中等偏上。和高等教育资源比较丰富的省份相比,山东省在顶尖高校的数量上还差一些。但是山东省有众多的特色鲜明的高校,在某些领域具有较强的竞争力。中国石油大学华东校区在能源领域具有独特地位,青岛农业大学在农业科学领域有较厚的积累。
山东省高校的发展以后要更重视内涵建设。加强科研创新、产教融合、国际交流是提高教学质量、拓展国际交流的重要途径。高校也要为地方经济社会的发展服务,给山东的产业升级和科技创新提供人才支持和智力支持。
高校排名是时间点的静态反映,高等教育的发展是动态的。排名数字会随着时间的变化而发生变化,各个高校的相对位置也会发生变化。因此,应该用发展眼光看待排名的结果,既看到现在的位置,也要注意未来的发展。
中国石油大学华东校区排在第64名,就说明它进入了全国高校的前7.4%。中国石油大学华东校区作为以能源为特色的高校,在保持传统优势学科的基础上,还要发展新能源、储能技术等新的领域。石油与天然气工程、地质资源与地质工程等学科是学校的特色,要继续加强建设,提高学科的影响力。
烟台大学排在第243名,属全国高校中等水平。由于是北京大学和清华大学援建的高校,烟台大学可以借此加强同这两所学校的交流合作。法学、药学、数学等学科是该校的优势学科,应该加强特色,提高人才培养的质量。
青岛理工大学与青岛农业大学排名相差27名次,说明两所大学在不同的学科上各有所长。青岛理工大学土木建筑、机械工程学科较为突出,青岛农业大学以农业科学、食品工程为主。两校都可以通过加强校企合作、推进科技成果转化来提高自身的综合实力。
从总体上看,山东省高校排名的起伏是各校发展态势的不同。有一些学校保持原来的位置,有的学校名次上升了,还有些学校面临着激烈的竞争。动态变化是高等教育发展的正常现象。而且各所学校也能够寻找到适合本校发展的道路,塑造自身独特的办学特点。
高校的根本任务就是培养人才,无论排名如何变化,提高教育质量、促进学生全面发展始终是高校的主要任务。排名可以用来改进工作,但是不能成为追求的唯一目标。高校要平衡好排名竞争与内涵发展的关系,真正办好人民满意的教育。
随着高等教育的需求越来越大,高校就面临着新的挑战和机遇。数字化转型、学科交叉融合以及国际化发展等等这些趋势正在改变高等教育的形态。山东省的高校要根据变化来做出相应调整,主动地改变自己的发展目标,适应新时代的要求。
高校排名可以提供比较的视角,但是每所高校的价值并不只体现在排名上。它们培养了地方的许多建设者,输送给行业大量的专业人才,为社会创造出了知识成果。这些贡献不单是用排名衡量出来的。因此,在关注排名的同时也要看到高校为服务社会所作出的积极贡献。
教育的本质是育人,高校的最终目标是培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。排名只是衡量高校发展的一个方面,更重要的是看高校是否真正履行了教育的责任,是否为学生成长创造了良好的环境,是否为社会的发展做出了应有的贡献。这才是评价高校的根本标准。
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