河北
自己年轻时候，都不怎么研究做饭。生了孩子之后，却开始一点点承担起厨房“小能手”的身份，可有的妈妈，愿意费心去学习。
有的妈妈，却怎么都学不会做饭这件事。她们擅长自我发挥，哪怕有教程摆在面前，都难以学会，因此，经常贡献伙食名场面。
明明全职在家照顾孩子，可孩子却连一口可口的饭菜都吃不上。不仅耽误身体成长，也影响学习状态。
“谁家早餐吃果冻啊？”宝妈的超绝配餐，面条里的东西给孩子吃疑惑了！
现在学生学业繁杂，即使放了寒假，还有假期托管班在等着。所以营养就很重要，早晨吃的不饱，或者吃的不好，都会影响一整天的精神。
一位妈妈分享自己给孩子准备的早饭，委屈巴巴的说，自己好不容易准备的，结果孩子根本不怎么吃，早晨就吃了一个果冻，三四口面条，就结束了。
我们能看见，这位妈妈是努力了想要把食物做的很丰盛的。早餐里有坚果，补充优质脂肪，有热乎乎的面条，有香喷喷的烤肠，还有果冻当零食，她不明白，为什么入不了孩子的眼。
虽然不知道，为什么早餐的时候，妈妈会给孩子准备果冻。但看孩子吃面的样子，就知道为什么妈妈的饭，孩子不爱吃了。
首先面弄的很粗，孩子夹起来的时候，甚至能看见面条在倔强的伸懒腰，牙口不好的，不一定能咬的动。
再看孩子翻找一下，在面条里，找到了一块大大的生姜。女孩看见生姜的时候，整个人都愣住了，她也不明白，为什么面条里会有这个。
虽然自己不爱吃，但是妈妈既然放进来了，那就接受吧，大不了少吃一点。于是将生姜又藏在了碗里，夹了一根面条。
不是孩子吃饭慢悠悠的，所以就夹一根。是妈妈面条的宽度和硬度，一次就能夹一根。不然妈妈也不能数的那么清楚，女儿早晨吃了几口面条。
有些孩子是不会表达的，家长要更加敏锐
从这个孩子，对待面条里生姜的态度就能看出来。她不喜欢生姜，但是没有抱怨，也没说下次不要放了，或者下次弄的小块一点。
她甚至没有把生姜夹出去，而是重新藏起来了，虽然很疑惑，但是接受了这个设定。这就代表，这孩子不是很喜欢表达自己，她的可接受程度，比较高。
宁愿自己早晨吃不饱，也不会对妈妈的手艺，提出任何意见。遇见这样的孩子，家长就要变得更加敏锐，才能照顾到敏感的她们。
妈妈要做的，就是放弃自己的想当然，不要自己想做什么就做什么。可以在睡觉之前，花费两分钟时间，问问孩子想吃什么。
如果不知道，就多弄几个选择，是想吃饺子，吃面条，还是喝粥，要不要吃煎蛋等等。把选择权交给孩子，在吃的时候，她也会更感兴趣一点，因为这顿早餐，是为了“我”准备的。
笔者寄语：
其实孩子藏回碗里的面条，是一个无声地抗议。家长在发现之后可以问问：是不是不喜欢吃生姜的味道啊？今天的面条是不是硬了？
切记，得到反馈之后，一定要改，不然问了还不如不问。千万不要说，我辛辛苦苦做出来的东西，你都不喜欢这种话。
孩子上学也很辛苦，努力考出来的低分，家长也不喜欢。就像家长说的：你要是真努力了，会考这么点分数吗？
孩子还给家长就是：你要是真的用心了，会做出这种饭菜吗？想想，是不是这么个道理呢？
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