本文节选自
《开始写吧!虚构文学创作》
雪莉·艾利斯 著
中国人民大学出版社
经典场景的秘密
当我们回想起文学留下的最初、最难以忘怀的那些印象时,童话故事里的场景便时常浮现在脑海中。
也许我们会想到这样的场景:商人在女巫的果园里发现了萝卜,并拔走了它,不料被女巫撞见了,后者强令其以回家后第一个迎接他的人作为交换。
或许我们还会想到这样的场景:睡美人在皇宫里满是灰尘的阁楼上独自徘徊,无意中发现了一个纺锤,却被纺锤扎破了手指,陷入沉睡。
再或许我们会想起这样的场景:当听到有人呼喊“莴苣姑娘,莴苣姑娘”,她低头垂下长发,却发现是王子,而不是女巫;王子爬上高塔,倒在她的怀中。
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本文配图:电影《远大前程》
之后,我们也许会想起所喜欢的小说中的场景:在同名小说里,简·爱被锁在舅舅去世时住的卧室里,误以为见到了舅舅的鬼魂;在《远大前程》里,皮普和老姑娘郝维辛小姐在早已停摆的大钟下,一起在郝维辛小姐婚宴的残羹冷炙旁徘徊;在《包法利夫人》里,罗道尔夫在农业展览会期间诱奸了爱玛。所有这些生动而难忘的画面一幅幅地呈现在我们眼前。
为什么我们会记住这些画面呢?是什么使它们铭刻在我们的脑海中呢?是哪些因素使它们令人难以忘怀呢?如果我们自己也想创造出让读者为之倾心并永久铭记的作品,我们该怎么做呢?经典的场景具备哪些要素?我们想讲述的故事需要哪些场景呢?
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经典场景的基本要素
简而言之,就像童话故事里讲到公主一样,这些基本要素可以分为三类:
1.地点:女巫的果园——在这里,在阳光照射下闪耀出诱人光泽的萝卜;满是灰尘并藏有毒纺锤的阁楼;女巫囚禁莴苣姑娘的高塔;摆有镜子和四柱床,并挂有深红色床帘的红色卧室;郝维辛小姐婚宴使用的餐桌,上面摆满了宴会的残羹冷炙,挂满了蜘蛛网,老鼠在腐败的食物中乱窜;或是在牛粪、奶牛和梯田的反衬下,罗道尔夫向爱玛求爱,并在农业展览会期间诱奸了她,这正是福楼拜式的衬托与反讽。
2.人物:冒险者,冒失的商人或父亲;年轻羸弱的公主;相思成疾的王子;简·爱,贫穷的孤女;皮普,下层阶级的穷男孩;爱玛,厌倦生活、渴望激情的乡下妇女——所有这些人物都缺少某种东西;都正在寻找某种东西,都怀有某种渴望。这些人或是以某种方式被对手阻挠:女巫;邪恶的女妖;简·爱自私的亲戚;诱奸爱玛的罗道尔夫。或是被恩人相助或营救,如王子。
3.情节:发生在这些经典场景中,并以某种方式改变人物命运的事件。就像石头掷入水中,水面将泛起涟漪一样:商人偷拔了萝卜,意味着他要失去迎接自己回家的女儿;女儿被迫让给女巫;简爱在卧室里昏厥过去,意味着布罗克赫斯特的到来,她将被赶去寄宿学校;罗道尔夫诱奸了爱玛,最终导致后者的堕落与死亡。
练 习
这个练习使我们有机会练习描写经典场景的技巧。将这些要素铭记于心,并牢记这一个事实:正如莫泊桑所言,天才源于原创。原创指的是一种对世界独特的感知力、理解力和判断力。
原创指的是一种对世界独特的感知力、理解力和判断力。
1.在描写地点的时候,选择一个你熟悉的地方,加上常见的、新颖的并富有深意的物品,例如萝卜、纺锤、镜子、牛粪、腐烂的食物。这些物品能暗示以后的情节发展。
2.人物。从你自己的生活中挑选原创性的人物,即你熟悉的人物,或者你从远处观察的人物,或者你梦想的人物;那些有所需要的,或认为自己有所需要的人物;或者像俄狄浦斯那样想要查明事情真相的人物。
3.情节:记住情节因人物而生。它来源于人物的需要,这种需要可能招致某种意想不到的灾难;或者相反,这种需要能拯救人物或让他经历某种顿悟。
该你了:分别描述一个场景的以上三个部分,然后再将它们联系在一起。
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