北京
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路没有错 学生却走不下去
（人生目标错位 —— 路径深度体检）
学生 A，国内省重点高中理科生，高一到高二始终年级前 10%，数学、物理稳定强项。
在学校和家长眼里，这是最标准的“理工好苗子”：冲竞赛、目标顶尖理工院校，路径清晰、风险极低。
真正的问题，从选国家时就已经埋下。
所有讨论都在“哪条路更稳”“哪个专业更好就业”，却几乎没人问过他想要什么样的未来。
对城市、国家、专业，他的回应永远是：“你们觉得呢？”
高三阶段，状态开始明显走低。
学习并没有立刻崩，但对志愿填报极度冷漠；
最终录取结果并不差，进入了一所公认安全、体面的理工院校。
但入学后适应极慢，对专业学习缺乏长期投入感，频繁产生转专业甚至退学的念头。
不是学不会，而是始终找不到“为什么要学”。
后来通过 FEOS 体系下的路径深度体检才发现，他本质上并不是“目标攀登型”，而是需要参与感和内在认同的长期型人格。
调整并不是推翻一切，而是及时止损：重新梳理国家环境、学校文化和专业结构，让选择变成“他自己的决定”。
状态没有立刻逆天改命，但明显稳定下来，学习投入感回来了。
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